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同济大学医学院教案 课程名称 生理学 授课专业和班级 授课内容 心脏生理1 授课学时 2学时 教学目的 心肌细胞的动作电位和兴奋性：心室肌的静息电位和动作电位、形成机制；自律细胞的跨膜电位及形成机制、 教学重点 心室肌的静息电位和动作电位的形成机制；自律细胞的跨膜电位及形成机制。 教学难点 自律细胞的跨膜电位及形成机制 教具和媒体使用 多媒体课件 教学方法 引导、启发、讨论 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 辅导等内容的时间分配 血液循环的功能及心肌细胞分类（10钟） 心室肌的静息电位和动作电位的形成机制（40分钟） 自律细胞的跨膜电位及形成机制（40分钟） 讲授新进展内容 心肌细胞膜离子通道的不均一性及其分子基础，细胞电生理和心电图关系的新概念，窦房结起搏电流 外语关键词 effective refractory period, ERP；relative refracoory period，absolute refractory period，ARP，premature systole 课后总结 总结心室肌、窦房结细胞的电生理现象及其机制。 课程名称 生理学 授课专业和班级 授课内容 心脏生理2 授课学时 2学时 教学目的 掌握心肌电生理特性；了解正常心电图的波形及生理意义。 教学重点 影响兴奋性的因素、兴奋性的周期性变化与收缩的关系；心脏传导系统各部位的自律性及影响自律性的因素；心肌细胞的传导性、兴奋在心脏内的传导过程和特点以及影响传导的因素。 教学难点 心脏传导系统各部位自律性差别，心室肌兴奋性的周期性变化 教具和媒体使用 多媒体课件 教学方法 引导、启发、讨论 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 辅导等内容的时间分配 影响兴奋性的因素、兴奋性的周期性变化与收缩的关系 （30分钟） 心脏传导系统各部位的自律性及影响自律性的因素（30分钟） 心肌细胞的传导性、兴奋在心脏内的传导过程和特点以及影响传导的因素（30分钟） 讲授新进展内容 心律失常的机制，心肌细胞膜离子通道的不均一性及其分子基础，细胞电生理和心电图关系的新概念。 外语关键词 Excitability;autorhythmicity;latent pacemaker;functional syncytium ，compensatory pause； sinus rhythm； atrioventricular delay； membrane responsiveness curve； electrocardiogram； 课后总结 总结心肌的电生理特性和影响因素 课程名称 生理学 授课专业和班级 授课内容 心脏生理3 授课学时 4时 教学目的 掌握心脏的泵血功能，心动周期中心室内压、容积、瓣膜启闭和血流方向的变化及其相互关系；心泵功能调节；心泵功能的评价；了解心音的成因。 教学重点 心动周期中心室内压、容积、瓣膜启闭和血流方向的变化及其相互关系；心泵功能调节；心泵功能的评价。 教学难点 心泵功能调节 教具和媒体使用 多媒体课件 教学方法 引导、启发、讨论 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 辅导等内容的时间分配 心脏的泵血功能，心动周期中心室内压、容积、瓣膜启闭和血流方向的变化及其相互关系（90分钟） 心泵功能的评价；心泵功能调节；心音的成因。（90分钟） 讲授新进展内容 心输出量的测定、左右心室输出量的平衡协调 外语关键词 Cardiac cycle;systole;diastole;rapia ejection phase;isovolumic relaxation phase;stroke volume;ejection fraction;cardiac reserve;preload;initial length;afterload 课后总结 1. 总结心脏泵血功能过程。及其影响因素。 课程名称 生理学 授课专业和班级 授课内容 循环生理4 授课学时 4学时 教学目的 掌握动脉血压的形成和正常值，影响动脉血压的因素，静脉血压、重力对静脉压的影响、中心静脉压、微循环的组成、组织液的生成、影响组织液生成的因素等，了解各类血管的功能特点、动脉脉搏；静脉血压和静脉回心血量、毛细血管壁的结构和通透性、毛细血管的数量和交换面积、微循环的血流动力学、血液和组织液之间的物质交换。 教学重点 动脉血压的形成和正常值，影响动脉血压的因素，静脉血压、重力对静脉压的影响、中心静脉压、微