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人教版六年级数学下册正反比例练习课课件.ppt
正反比例的应用练习课 学习目标: 1、通过练习, 正确判断正反比例。 2、 通过判断,正确地用正比例和反比例的方法解答应用题,提高解决问题的能力。 3、经历用正反比例的方法解决解决问题,感受应用知识进行分析、推理的过程。 工作总量一定,工作效率和工作时间 工作时间一定,工作总量和工作效率 正反比例应用题解题有什么相同的地方? 判断两种相关联的量成什么比例 找出两种相关联的量对应的数值 列式解答 1. 体积是30立方分米的钢材重150千克,重1200千克的这种钢材,体积是X立方分米?列式为( ) 150 × 30 = 1200 X 30 : 150 = 1200 : X 150 X = 30 × 1200 150 : 30 = 1200 : X 2. 机器厂制造一个零件所用的时间由原来8分钟变为现在的3分钟,过去每天生产零件60个,现在每天生产x个?可列比例式 ( ) a. 60 × 8 = 3 X b. 60 : 8 = 3 : X c. 60 × 8 = (8-3) X d. 3 : X = 8 : 60 五、生活中的数学 要配制一种药水,药粉和水的质量比是1:500。 (1)现有水1500千克,要配制这种药水,要药粉多少千克? (2)现有药粉8千克,要配制这种药水需水多少千克? (3)现在有4克这样的药粉,可配制出多少克这样的药水? 5. 小红从甲地到乙地,3小时行了全程的 75%,几小时可以行一个来回?a. 3 × 75% = 2 Xb. 75% : 3 = 2 : X c. 75% X = 2 × 3d. 3 : 75% = 2 : X * * 一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例?如果成比例,成什么比例? 1.铺地面积一定,每块砖的面积和用砖的块数。 成反比例 2.每块砖的面积一定,铺地面积和用砖的块数. 成正比例 3.用砖的块数一定,铺地面积和每块砖的的面积. 成正比例 成反比例 成正比例 4.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数。 不成比例 5.全班人数一定,出勤人数和出勤率。 成正比例 6.被除数一定,除数和商。 成反比例 7.分数的值一定,它的分子和分母。 成正比例 8.一个圆的直径和周长。 成正比例 9.一根铁丝剪成同样长的段数与每段的长度。 成反比例 2、如果a = ,那么当 c 一定时,a和b 两种量( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 二 、选择题: 1、当( )时,x 和 y 成正比例。 ① x × y = k (一定) ② = k(一定) ③ x + y = k (一定) ② ② 2、如果a = ,那么当 c 一定时,a和b 两种量( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 3、步测一段距离,每步的平均长度和步数( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 4、从南京到南通,汽车车轮的直径与转数( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 ② ② 基本练习 1、王师傅加工一批机器零件,4分钟加工60 个。照这样计算,8分钟加工多少个? 2、王师傅加工一批机器零件,每小时加工60个,要8小时完成;如果每小时加工80个,要几小时完成? 3 、学校用地砖铺会议室地面。铺3平方米,要地砖27块。照这样计算,如果要铺地50平方米,需地砖多少块? 4、学校用地砖铺会议室地面。用每块面积0.08 平方米的地砖,要500块能铺满;如果改用每块面积0.05平方米的地砖,需要多少块才能铺满? 5、学校用地砖铺会议室地面。用每块边长0.6米的地砖,要640块能铺满;如果改用每块边长0.8米的地砖,需要多少块才能铺满? 选择正确的比例式 d 选择正确的比例式 a 1、用一台打字机打字,6小时打36页,照这
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