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- 2017-08-22 发布于湖南
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形状变形动画
授课教师:李 妍
单 位:濮阳市油田二高
《变形动画》是河南省信息技术教材《》的教学内容。
这部分内容是在同学们已学习过工具箱中各工具的功能,并学会综合运用工具绘制简单图形之后而安排的。让学生了解到制作一个flash动画没有那么神秘,直接关系到后续的学习。本节课有目的的让学生完成两项任务,任务明确,让学生通过自主学习、合作学习、探究学习完成任务,体验成功的喜悦,增强学习flash的信心,激发学生进一步学好信息技术的热情,学习的过程中情感教育贯穿终末,培养学生有一颗感恩的心。
1.知识与技能
(1)掌握变形动画的制作要领;
()培养学生对动画的兴趣以及想象能力。
2.过程与方法
通过作品欣赏和师生交流激发学生完成任务。在完成二个任务的过程中,使学生掌握工具箱里工具的使用方法和形状渐变动画,培养学生发现问题,探究问题和解决问题的能力,培养学生的自主学习、合作学习、探究学习以及鉴赏能力,激发学生进一步学好信息技术的热情3.情感、态度、价值观
培养学生的情商,培养学生的感恩之心,学会对身边的人感恩,热爱自己的父母以及人与人的精诚合作、互帮互助,人的至善至美,培养学生的创造能力。
二、教学重点、难点
教学重点:
掌握变形动画的制作要领。
教学难点:。
三、教学策略
设置情景-----提出问题;师生讨论-----探究问题;独立探索,小组合作----解
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