新桥乡小学校园文化建设实施方案.docVIP

小金县新桥乡小学校园文化建设实施方案 校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了贯彻落实《小金县教育局关于加强中小学校园文化建设的意见》精神，进一步优化育人环境，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，构建和谐校园，提高教育教学质量，特制订本方案。 一、指导思想 以“以人为本、夯实基础”的办学理念为核心，以‘一切为了孩子的发展’为办学宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。 二、领导小组 组 长：张玉贤 副组长：舒加彬、喻福海、刘启慧、陈鹏 成 员：严礼坤、张燕、余东权、杨诚花、何明珍、各 班主任 三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 四、整体思路 【一）显性文化建设方面 显性文化建设方面除定期筹措资金改善办学环境外，主要围绕“六化”工程来不断加强和提升： 1、净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。落实好每周晨检工作，做到勤洗手、勤剪指甲、不留长发；做到不随地吐痰，不乱扔纸屑；教室、学生寝室、校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净；桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋等，地面无垃圾、果核、纸屑和烟蒂；绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。 2、绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。对校园布局进行整体规划，宜花则花，宜草则草，使校园“三季有花，四季长青”；操场周围花坛上种植万年青，班级做好植树活动，栽种新桥乡特有易活的白杨树，校园外靠河栽种柳树，班级做好养护，班级栽种一些花卉，班主任要给学生传授一些基本的养花知识，将花卉养护工作责任到人。 3、美化方面，文化长廊、学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性，力求建筑布局、造型颜色搭配得当、和谐美观；进校门口左边墙面画白杨树，旁边注明白杨树外在特点，内在的气质。右边墙面是校长寄语。在进校园门口右边是白杨林（励志苑），林荫小道犹如一条长龙，围墙上有布局的画上国画（牵牛花、梅花、蓝牡丹、水仙花、白牡丹、月季花各自代表寓意），在林荫小道空地栽种常青树，种植草地。有布局的摆放石桌、石凳子。加强开学初的宣传工作，通过版面展示学校办学理念、先进事迹、重大活动剪影、明星学生及学校历年成绩等，在加大宣传的同时，起到美化校园的目的。 4、校园交通方面。实现道路硬化，四通八达，晴天路干净，雨天无泥泞；加强红领巾监督岗值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定；加强校园车辆管理，要求学生不得骑自行车上学，教师做到在校园内、进出校门时骑摩托车、驾驭机动车的老师要晚于学生通行时段5分钟后进、出校门，确保校门口交通安全。 5、亮化方面。学校墙壁粉刷一新，房屋通风透光，整洁明亮，校园灯柱光亮闪烁，教室、楼道、厕所在保证节能的同时，做到灯光通明，满足师生工作和生活的正常需要。 6、文化方面。校园标语内容要贴近生活，发人深省。当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示(校门口：右边书写着“求知而来、载知而归”左边：今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?)，在校门口摆放四个橱窗，分别建造一个展示学校简介、教师风采、学生风采、校园风采、学校管理示意图、少年活动、学校党建的宣传橱窗；正对住宿楼墙书写着中国少年先锋队第五次全国代表大会上前任国家主席胡锦涛对各族少年儿童的殷切希望，“勤奋学习 快乐生活 全面发展”。 校徽、标准字、标准色是学校文化形象的基础表征和核心元素，个性鲜明，寓意隽永的校徽对树立学校个性化形象，提升学校的品牌价值有深远意义；校徽代表的是学校特有的精神、文化、视觉，既有独特的“外显”形式，又有丰富的文化“内涵”，能够集中体现学校的办学理念、办学宗旨、办学特色