质粒DNA的提取与纯化实验教案.docVIP

1、质粒DNA的提取与纯化实验教案 授课题目：质粒DNA的提取与纯化 授课对象：四年制生物技术本科生 授课时间：2007年3月20/27日13：00 至2007年3月20/27日18：00 授课教师：刘清岱 教学目标及基本要求 1、通过本实验学习和掌握碱裂解法提取质粒DNA。 2、初步了解DNA纯化的原理。 教学内容提要及时间分配 1、质粒DNA的概念及其在分子生物学的应用。————30分钟 2、碱裂解法提取质粒DNA的原理。—————————20分钟 3、DNA纯化与保存的方法。————————————20分钟 4、分子生物学仪器的使用方法。 —————————30分钟 5、实验条件及步骤。 ——————————————30分钟 6、质粒DNA的提取。———————————————60分钟 7、质粒DNA的纯化。———————————————60分钟 8、质粒DNA的保存。———————————————30分钟 9、总结 ————————————————————20分钟 教学重点及难点 1、碱裂解法提取、纯化质粒DNA的实验方法。 2、质粒DNA的性质与应用。 3、分子生物学基本操作。 教学方法：结合理论实际，抽象知识内容用多媒体表示，实验操作过程给于示教。 教学手段： 观看碱裂解法提取质粒DNA的教学录相，同时采用画图，示范教学的方法。 使用的教材及参考资料： 《生物化学实验和技术》，袁道强，黄建华等编著，中国轻工业出版社，2006 《分子克隆实验指南》第三版（上、下册），原著：[美]J.萨姆布鲁克 D.W.拉塞尔，科学出版社，2002 《精编分子生物学实验指南》，F.M. 奥斯伯等编著，科学出版社，2005 教研室主任意见： 年 月 日 本单元教学总结（教学的主要经验、效果、存在的问题、改进措施等）： 1、具体实验操作步骤较多，应让学生提前预习，并书写预习报告。 2、观看碱裂解法提取质粒DNA的教学录相更加直观了解实验原理和方法。 3、应该强化学生分子生物学实验操作基本技术。 4、着重强调碱法提取质粒DNA 操作过程中应注意的一些问题。 2、质粒DNA的酶切与电泳检测实验教案 授课题目：质粒DNA的酶切与电泳检测 授课对象：四年制生物技术本科生 授课时间：2007年4月3/10日13：00 至2007年4月3/10日18：00 授课教师：刘清岱 教学目标及基本要求 1、通过本部分实验学习质粒DNA的限制性内切酶酶切分析。 2、初步了解如何建立双酶切的实验体系。 3、掌握电泳仪、凝胶成像系统等设备的使用。 教学内容提要及时间分配 1、限制性内切酶的概述及其在分子生物学的应用。 —30分钟 2、琼脂糖凝胶电泳检测DNA的原理。————————10分钟 3、不同质粒DNA电泳现象—————————————20分钟 4、实验条件及步骤。 ——————————————30分钟 5、琼脂糖电泳相关仪器的使用方法。 ———————30分钟 6、质粒DNA的酶切。———————————————60分钟 7、琼脂糖凝胶电泳与染色。 ———————————90分钟 8、凝胶成像系统分析实验结果。 —————————30分钟 教学重点及难点 1、限制性内切酶的性质和双酶切体系的建立。 2、应用琼脂糖凝胶电泳分析质粒DNA的电泳行为。 教学方法：讨论式教学 教学手段： 通过质粒DNA酶切的电泳图片，板书限制性内切酶的识别序列，同时采用示范教学的方法。 使用的教材及参考资料： 《生物化学实验和技术》，袁道强，黄建华等编著，中国轻工业出版社，2006 《分子生物学检验技术》，徐克前等编著，人民卫生出版社，2003 《精编分子生物学实验指南》，F.M. 奥斯伯等编著，科学出版社，2005 教研室主任意见： 年 月 日 本单元教学总结（教学的主要经验、效果、存在的问题、改进措施等）： 介绍分子生物学工具酶在基因工程中的应用，增加学生兴趣。 对于凝胶成像系统等设备应该让学生们多接触，使其能够独立操作，并对其结果进行分析。 3、植物基因组DNA的提取和纯度鉴定实验教案 授课题目：植物基因组DNA的提取和纯度鉴定 授课对象：四年制生物技术本科生 授课时间：2007年4月17/24日13：00 至2007年4月17/24日18：00 授课教师：刘常金 教学目标及基本要求 1、掌握提取真核细胞基因组DNA的一种基本方法。 2、学习使用紫外线分光法计算DNA的含量和纯度。 教学内容提要及时间分配 1、真核细胞基因组DNA提取的原理。————————30分钟 2、紫外线分光法测定DNA的含量和纯度。——————30分钟 3、紫外线分光光度计的使用方法。 ————————20分钟 5、