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中职学校构建和谐师生关系调查与思考 　　师生关系是学校诸多关系中最为重要的关系，和谐的师生关系是保证学校教育教学工作顺利开展的重要原素，对于国家正在大力加强的职业教育来说，这一原素的作用就更加重要，构建和谐的师生关系对于提高职业教育尤其是中职教育的办学质量至关重要。 　　一、我校师生关系现状 　　针对中职学校的师生关系现状，我们课题组分别进行了我校学生、家长、教师三方面的问卷调查，结果表明，三方面大都对当前的师生关系表示不如意。现就以学生的问卷情况为例进行分析。 　　该表说明：大部分学生认为与老师关系不和谐，与班主任关系尤其不和谐。 　　该表说明：①绝大多数学生将师生关系不和谐归因于老师的态度；②只有少数学生归因于自己；③老师的知识和观念有待更新。 　　该表说明：①和谐的师生关系是学生所期待的；②学生是希望与老师沟通的，但老师应主动；③学生的心里话最愿意向朋友倾诉而最不愿意向老师倾诉；④改善师生关系现状还是有很大空间的。 　　二、师生关系不和谐的原因探析 　　在调查中，我们发现，师生双方都认为关系不够和谐，且都将主要原因归于对方，只是老师显得更为理性。经过我们的调查，结合教育大环境进行分析后，对影响师生关系的原因进行了梳理，认为，主要原因有以下几方面： 　　（1）社会不良风气的影响严重。我县职教中心的生源主要是各初级中学的双差生，因为从小没有养成良好的学习和生活习惯，对学习缺乏兴趣