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浅谈改革实验教学提高教学效率 　　论文关键词：高中化学实验教学改革问题策略 　　论文摘要：化学是以实验为基础的学科，化学中的很多理论与定律都是通过实验归纳、验证的。高中化学新课改强调化学实验的重要性，但新课改下高中化学实验教学中还存在一些亟待改进的问题。文章主要从自身教学实践出发，分析现阶段高中化学实验教学中存在的问题，并针对此问题，深入探讨高中化学实验教学改革策略。 　　“化学是以实验为基础的学科”、“实验是培养全面化学人才的好方法”等这些说法早已得到大家的共识。化学中的很多理论与定律都是通过实验归纳、验证的，因此，可以说实验是化学学科的基础与灵魂。新课标指出高中化学要构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面的和谐统一。在高中化学实验教学中，教师要引导学生通过实验探究理解化学概念、理论，掌握化学知识与技能，探讨知识形成的过程，养成科学的态度和价值观，从而培养学生的化学素养，促进其全面发展。在高中化学教学中，实验因其形象性、操作性、探究性强，有助于培养学生的动手操作能力、分析问题和解决问题的能力，同时也是落实新课改的有效途径。但目前高中化学实验教学中还存在一些问题亟待改进。本文主要从自身教学实践出发，分析高中化学实验教学中存在的问题，并针对此问题，深入探讨高中化学实验教学改革策略。 　　一、高中化学实验教学存在的问题 　　1.化学实验资源不足。现阶段，高中化