2012江苏高考化学考前指导.docVIP

2012江苏高考化学考前指导 2012.06.02 一、良好的考试心态 1．充满信心：相信老师已经把考试所需要的知识都全面系统的教给了我们，相信自己的艰苦努力已经使我们具备了应付高考的能力。 2．准确定位：考试的追求目标是发挥出自己的水平，把自己会做的都完成并做对，这就是你的最大的成功。对自己的考试成绩保持恰当的心理期待，不好高骛远，也不妄自菲薄。 3．适度紧张：考试前睡眠不好或考试期间焦虑、紧张、着急等都是一种很正常的现象。一方面要有心理准备，另一方面要善于自我调节、舒缓情绪。 二、冷静的应对策略 考试成功的关键是解题质量高，因此考试时应把质量放在首位，在保证质量的前提下，追求速度，而不是相反。要保证解题的高准确率，就要做到细心审题，冷静思考，精确运算，规范表达。 1．细心细致：把细心细致落实到浏览、审题、解答等各个环节中，做到聚精会神，一丝不苟。遇到难题不惊慌，碰到做过或容易的题不大意。 2．提高质量：考试过程中要始终保持质量意识，会做的题不丢一分，不会做的题能拼几分是几分。答题要注意条理清楚、卷面整洁、字迹端正。 三、合理的考试安排 1．浏览试题：考前5分钟，要浏览全卷，了解试卷的结构并对考试时的时间分配作大致安排，做到心中有数。一般情况下，化学选择题的完成时间(包括填涂好答题卡)应在25～35分钟。 2．先易后难：遇到难题一定要先“绕道走”，在做完会做的题目之后再回头做那些难题。 3．细心检查：注意检查试卷究竟有几页，防止漏题。时间有余要对完成的试题进行检查，但更改结果慎之又慎。 四、题型解析 （一）选择题 【高考展望】化学主干知识是选择题的重点考查内容，下列问题值得注意： 1．化学与STSE（科技成果、安全、能源、环境、食品） 2．原子结构、元素周期律、 6．基本实验操作、物质鉴别（NH4+、CO32-、SO42-、Cl-、Fe3+、K+、Na+等的检验）、物质的提纯（过滤、蒸发、萃取、蒸馏等操作的应用）、物质的制备及装置（CO2、H2、O2、Cl2、NH3、C2H4、C2H2、CH3COOC2H5等） 7．物质的量、NA（与物质状态、单原子与双原子、电子转移、溶液弱离子的水解、晶体结构等知识的融合） 8．重要元素及化合物（Na、Al、Fe、Cu、Cl、S、N、C、Si、H等）的性质、转化和应用 9．有机物官能团与化学性质的分析、化学式、同分异构体、氢原子的谱峰数、共平面、手性碳原子等的判断 10．强弱电解质的电离（溶液稀释时的电离情况及PH的变化、与活泼金属的反应的分析）与pH计算 11．热化学方程式的分析（键能计算、热效应比较） 12．电化学知识应用(原电池原理与电解原理及应用) 13．化学反应方向的判断（△H、△S及温度的运用） 14．化学平衡知识应用（判断平衡状态、图像分析、平衡移动原理、转化率及平衡常数的计算，Ksp的应用） 15．化学计算（有机计算、过量计算、关系式应用计算） 【解法指要】1．直推法 2．筛选法 3．排斥法 【特别提醒】一定要看清题目要求：如：“正确与不正确”、“质量与物质的量”、“能大量共存与不能大量共存”、“正负极与阴阳极”、“短周期元素”、“化合物”等 (二)实验题 【高考展望】实验题的主要考查内容应为实验分析与实验设计，属于问答题。 第一方面的考查内容应为实验基本操作或简单实验设计。基本操作包括：基本仪器的使用、分离与提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取与分液等的具体操作)、试纸(石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸等)的使用、药品的保存与取用、溶液的配置、常见气体的制备与净化收集（注意防倒吸现象）、气密性检查、沉淀的洗涤与检验。简单实验设计要特别注意对比实验在实验探究中的应用，特别注意实验信息提取和应用。 第二方面应为实验综合问题，包括实验原理的分析与评价、装置(药品)的选择与排列、部分操作的评价与改进、实验数据的收集与处理、实验条件的控制等。 【解法指要】分析化学实验目的→确定化学反应原理→选择化学实验装置→安排化学实验程序→收集处理化学实验 数据 【特别提醒】 1．正面、完整地回答问题，题目问什么就答什么，语言叙述既要简洁明晰又要全面完整。 2．注意标明所用仪器的规格、所选药品的浓度或用量、导管的长短等。 3．注意化学专有名词的准确表达。 (三)物质制备流程题 【高考展望】本类题是以物质的制备流程作为载体，以元素化合物知识为发散点，与实验、计算、电化学、化学平 衡原理等相关知识相结合，考查学生对元素化合物知识的理解、掌握、综合运用的能力。 【解法指要】从前往后、从后向前、认真分析、读懂读透流程，根据反应、现象、物质的性质、操作情况等进行推 断、大胆猜测、细心验证、给出合理的答案。 【特别提醒】 1．推断完成后都要