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1、男女同学之间的友谊只宜( ) А、在个别人之间建立В、在大多数人之间建立С、神神秘秘,不要让很多人知道 2、下列选项属于男女同学正常交往的是( ) A、春游时男生帮女生提行李 B、男生女生划清界线,互不理睬 C、男生女生经常单独相处 22、男女生正常交往有利于( ) ①班集体的团结 ②男女生个性的充分发展 ③培养健康的心理 ④培养同学之间的友谊 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ 材料:大雁飞往南方过冬时,总是排成“人”字形。研究表明,当每只鸟扇动翅膀时,就为紧随其后的同伴们创造了一股向上的升力。“人”字形中的一只大雁充当领队,后面的大雁会发出鸣叫声,鼓动前面的头雁保持速度。如果有一只大雁病了,或受了伤掉队时,会有两只大雁离开队伍,跟着留下来,以帮助和保护它。它们守着这只大雁,直到它重新飞行或死去,然后它们靠自己的力量再次出发或跟随另一队大雁去追赶自己的队伍。只有在这样一个“人”字形的团队中,大雁才能飞得更高更远。 以上材料说明了什么?你有何感悟?(从个人与集体的角度谈)(5分) 4、小明升上初一后,觉得很苦恼:男同学和女同学的交往不像小学时候那么自然了。老师在课堂上经常讲要防止“那个”,要把精力放在学习上。一旦哪个男同学和女同学交往多了,周围便有一些同学说三道四,吓得自己也不敢和女同学多说一句话了。请回答: (1)周围同学的看法对吗?为什么?(从男女同学要不要交往的角度谈)(3分) (2)请你为小明出谋划策,帮助小明同学明白男女同学之间应该怎样交往?(7分) 三:案例分析(16分) 小王是初一学生,可他不认真学习,经常逃学到外边打游戏机,学习成绩下降很快,小王的爸爸很生气,决定不让小王上学了,准备送他到一家私营企业打工挣钱,私营老板已经答应,让他来上班。学校老师做作工作,小王爸爸说:“上不上学是我们自己的事情,别人管不着。” 请分析: 1.?????? 材料中有那些行为是错误的?(6分) 2.?????? 请你谈谈小王爸爸的说法对吗?为什么?(从受教育是公民的权利与义务角度谈)(8分) 3.?????? 小王应该怎么做呢?(2分) 9、马克思指出:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”对这话理解不正确的是 A良好的集体有利于良好品德的形成B良好的集体有利于增长知识,陶冶情操C良好的集体有利于向上的舆论氛围D良好的集体不利于个人才能的发展 11、今天,人类已进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会信息急剧增加,知识推陈出新的周期不断缩短,新时代对人们提出了新的要求。对此认识正确的是 ①只有不断学习才能具备求知能力②只有不断学习才能具备生存能力③只有不断学习才能跟上时代步伐④知识推陈出新是科学界的重任,与青少年无关⑤青少年是祖国的未来,是知识推陈出新的后备军 A①③⑤ B②④⑤ C①②③④⑤ D①②③⑤ 20、进入初中后,经过老师、同学的努力,同学们已经有了很大进步。但是有的同学仍然不适应中学的学习变化,有的厌学,甚至旷课、逃学、违反校规校纪。为了引导同学们深刻反省自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,作为学习委员的赵辉及其班委会决定在班上开展一次“学先进事迹,做学习主人”的座谈会。他们设计了以下几个问题,假如你是该班的一名同学,请你来完成这些任务。 (1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学做出评析。(3分) (2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺骨”的感人事迹,这对同学们有哪些有益的启示?(3分) (3)请你再收集一些劝学的格言,警句或勤奋读书典型事例,与同学们进行交流。(不少于三条,3分) (4)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪几个方面努力?(5分) 18.李小桐刚到初一(4)班时,身体虚弱,性格内向。她沉默寡言,从不回答老师的课堂提问,从不和其他同学交住,处处缩手缩脚,小心翼翼。看到这种状况,同学们十分着急。于是,大家热情地接近她,鼓励她,拉她参加课外兴趣小组,“逼”她参加班上的文艺演出,还邀她参加了长跑队。现在李小桐像换了个人儿似的,活泼开朗,爱说爱笑,乐于交往,身体强壮。她曾深有体会地说:“没有初一(4)班,就没有现在的我。”(2分) 请回答:1.李小桐为什么深有体会的说:“没有初一(4)班,就没有现在的我?”(2分) 2.从你升入初中后,班集体对自己的成长影响最大的是什么?(3分) 3.建立良好的班集体是全班同学的共同责任,为此,请提出至少三条合理化建议?(3分) (1)个人与集体的关系(集体对个人的作用) P80 (2)符合自己的实际即可。 (3)从以下的点: A.每一位同学都有主人翁的责任感 B.树立正确的舆论 C.发扬团
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