细胞工程.生物工程部分复习题2010.12.docVIP

生物工程部分复习题 1、细胞工程是运用细胞生物学在离体条件下，细胞脱分化以后，无序生长的细胞及其愈伤组织重新进入有序生长即分化状态的过程。“细胞”。 10、胚胎工程：是指所有对配子和胚胎进行人为地干预，使其环境因素、发育模式或局部组织功能，发生量和质的变化的综合技术。 11、克隆: 是指遗传上完全相同的分子、细胞或来自同一祖先的生物个体的无性繁殖群体，也指通过克隆方式生产克隆群体的过程或手段。 12、细胞重组:活细胞中分离出细胞器及其组分,然后在体外一定条件下将不同细胞来源的细胞器及其组分进行重组,使其重新装配成为具有生物活性的细胞或细胞器的一种实验技术。 13、外植体：是指植物组织培养中用来进行离体无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等。 简答题 1、简述细胞工程在生命科学中与其它学科的关系? 答：（1）细胞工程的建立依赖于相关科学理论的发展。（2）为生物学研究提供新的实验体系。 （3）细胞工程必须和其它生物技术结合才能更好地发挥作用。 2、植物组织培养和细胞培养有怎样的区别？ 答：植物组织培养和细胞培养在以下方面有所区别：（1）培养对象不同: 植物组织培养材料为器官、组织和细胞; 植物细胞培养培养材料为易分散的愈伤组织或者细胞。 （2）培养的结果不同: 植物组织培养的结果是产生器官或者长成完整植株; 植物细胞培养获得大量的细胞群体。 （3）培养的目的不同: 植物组织培养是大量繁殖优良品种和创造新品种。植物细胞培养是获得次生代谢产物或诱变细胞培养。 3、雌核发育的意义? 答：（1）发育为生产具有产生单性种群提供了可能。（2）核发育除能产生单性别群体外，还能迅速地产生同源型二倍体。（3）雌核发育有可能为遗传学研究提供某些致死突变种的生物品质，成为个体发育研究和遗传育种实践的好材料。（4）在农牧渔业生产中，利用雌核发育筛选某些性状，从而获得优质高产品系。（5）通过雌核发育的研究有助于解决一系列遗传理论上的重要问题。 4、胚胎工程的基本技术有哪些？ 答：胚胎工程采用的技术主要包括:（1）体外受精和胎移植、（2）胚胎分割与融合、（3）胚胎性别鉴定、 （4）胚胎冷冻技术和基因导人等、（5）其中前两者是胚胎工程的核心技术。 5、植物组织培养和细胞培养有怎样的区别？ 答：植物组织培养和细胞培养在以下方面有所区别：（1）培养对象不同: 植物组织培养材料为器官、组织和细胞; 植物细胞培养培养材料为易分散的愈伤组织或者细胞。 （2）培养的结果不同: 植物组织培养的结果是产生器官或者长成完整植株; 植物细胞培养获得大量的细胞群体。 （3）培养的目的不同: 植物组织培养是大量繁殖优良品种和创造新品种。植物细胞培养是获得次生代谢产物或诱变细胞培养。 6、雌核发育的意义? 答：（1）雌核发育为生产具有产生单性种群提供了可能。（2）雌核发育除能产生单性别群体外，还能迅速地产生同源型二倍体。（3）雌核发育有可能为遗传学研究提供某些致死突变种的生物品质，成为个体发育研究和遗传育种实践的好材料。（4）在农牧渔业生产中，利用雌核发育筛选某些性状，从而获得优质高产品系。 （5）通过雌核发育的研究有助于解决一系列遗传理论上的重要问题。 7、胚胎工程的意义? 答：(1)发挥优良母畜的繁殖潜力。(2)促进家畜改良的速度。(3)作为胚胎操作的基础。(4)保存遗传资源。 8、贴壁培养技术基本操作程序? 答：(1)取材要新鲜。(2)将培养材料用物理（机械分散法）或化学（如酶消化）法分散成细胞悬浮液。 (3)过滤、离心、纯化、漂洗后接种到有适宜培养液的培养系统中。(4)放入CO 2培养箱培养。 9、秋水仙素和细胞松驰素B的诱导变异机理？ 答：（1）秋二仙素能特异性地与细胞中的微管蛋白分子结合，在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使已经正常分离的染色体不能拉向两极，产生染色体加倍的核。（2分） （2）抑制细胞板的形成，形成染色体数目加倍的细胞。无残效。处理后用清水洗净残液，细胞分裂仍可恢复正常。（1分） （3）细胞松驰素B:能抑制肌动蛋白聚合成微丝，从而抑制细胞质分裂。 10、简述杂种细胞筛选方式? 答：（1）遗传互补筛选法。 （2）抗性互补筛选法。 （3）利用物理特性筛选法。 （4）利用生长特性筛选法。（5）其它筛选法：利用无毒的荧光标记筛选双亲原生质体。 论述题 1某同学在红掌组织培养时，发现他所配置的培养基经过高压湿热灭菌后，培养基没有凝固，此外还在观察时发现三周前接种的红掌大部分腋芽并没有长成丛生芽，部分长成的丛生芽节间很短，请你帮他解决这些问题。（15分） 植物要进行继代培养,需配制一批培养基,发现培养基没凝固,试分析其原因？另外对三周前接种的某植物进行观察发现,绝大部分腋芽并没有长成丛生芽，部分长成的丛生芽节间很短，请你帮他解决这些问题。 答：