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welcome welcome welcome 东华高中高二数学组 一、知识回顾 1。方程ax2+bx+c=0一定是一元二次方程吗? 当a≠0时,是一元二次方程; 当a=0,b≠0时,是一元一次方程; 当a=b=0时,不是一元二次方程也不是一元一次方程。 2。两曲线f1(x,y)=0和f2(x,y)=0的公共点个数与 方程组 的解的组数之间有什么关系? 一、知识回顾 1。方程ax2+bx+c=0一定是一元二次方程吗? 当a≠0时,是一元二次方程; 当a=0,b≠0时,是一元一次方程; 当a=b=0时,不是一元二次方程也不是一元一次方程。 2。两曲线f1(x,y)=0和f2(x,y)=0的交点个数与 方程组 的解的组数相等。 3。判断直线与椭圆的位置关系的步骤 直线方程代入椭圆方程 相交 相切 相离 △0 △=0 △0 得到一元二次方程 计算判别式△ 问题一:已知双曲线2x2-y2=4,直线L:y=k(x-1),试讨论 实数k的取值范围,使直线L与双曲线 (1)有两个公共点;(2)只有一个公共点;(3)没有公共点。 解: 将y=k(x-1)代入2x2-y2=4,得 (2-k2)x2+2k2x-k2-4=0 △=(2k2)2-4(2-k2)(-k2-4)=8(4-k2), 直线L与双曲线有两个公共点; 直线L与双曲线只有一个公共点; 直线L与双曲线没有公共点。 综上所述: (1) -2k2时,有两个公共点; (2) k=±2时,只有一个公共点; (3) k-2或k2时,没有公共点。 ? 问题一:已知双曲线2x2-y2=4,直线L:y=k(x-1),试讨论 实数k的取值范围,使直线L与双曲线 (1)有两个公共点;(2)只有一个公共点;(3)没有公共点。 解: 将y=k(x-1)代入2x2-y2=4,得 (2-k2)x2+2k2x-k2-4=0 △=(2k2)2-4(2-k2)(-k2-4)=8(4-k2), 直线L与双曲线有两个公共点; 直线L与双曲线只有一个公共点; 直线L与双曲线没有公共点。 直线L与双曲线只有一个公共点; 20 当2-k2≠0时, 10 当2-k2=0,即k=± 时,x=1.5, 综上所述: (1) -2k2时,有两个公共点; (2) k=±2、 时,一个公共点; (3) k-2或k2时,没有公共点。 变 :已知双曲线2x2-y2=4,直线L:y=k(x-1),试讨论 实数k的取值范围,使直线L与双曲线 (1)相交;(2)相切;(3)相离。 解: 将y=k(x-1)代入2x2-y2=4,得 (2-k2)x2+2k2x-k2-4=0 △=(2k2)2-4(2-k2)(-k2-4)=8(4-k2), 直线L与双曲线有两个公共点; 直线L与双曲线只有一个公共点; 直线L与双曲线没有公共点。 直线L与双曲线只有一个公共点; 20 当2-k2≠0,时, 10 当2-k2=0,即k=± 时,x=1.5, 综上所述: (1) -2k2时,有两个公共点; (2) k=±2时,只有一个公共点; (3) k-2或k2时,没有公共点。 相切吗? 相切吗? 综上所述: (2) k=±2、 时,相切; (3) k-2或k2时,相离。 ? 变 :已知双曲线2x2-y2=4,直线L:y=k(x-1),试讨论 实数k的取值范围,使直线L与双曲线 (1)相交;(2)相切;(3)相离。 解: 将y=k(x-1)代入2x2-y2=4,得 (2-k2)x2+2k2x-k2-4=0 △=(2k2)2-4(2-k2)(-k2-4)=8(4-k2), 直线L与双曲线有两个公共点; 直线L与双曲线只有一个公共点; 直线L与双曲线没有公共点。 直线L与双曲线只有一个公共点; 20 当2-k2≠0,时, 10 当2-k2=0,即k=± 时,x=1.5, 综上所述: (1) -2k2时,相交; (2) k=±2时,相切; (3) k-2或k2时,相离。 相交于一点; 相交于两点; 相离; 相切; 直线与双曲线的位置关系 小结:判断直线与双曲线的位置关系的步骤 △0 △=0 △0 相交两点 相切 相离 直线方程代入双曲线方程 一元一次方程 一元二次方程 直线与双曲线 的渐进线平行 相交(一个交点) 计 算 判 别 式△ 一次、二次项 系数都为0方程 直线与双曲线 的渐进线重合 相离 弦长问题、 中点弦问题等。 弦长公式、韦达定理 X Y O 直线与双曲线的位置关
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