远程教育管理系统的功能结构说明.docVIP

远程教育管理系统的功能结构2.基于WWW的远程教学管理系统实例为助教/教师提供的功能 查阅教学资料； 查阅学生情况； 检查评定学生作业及试卷； 答疑； 查阅教学资料； 受理作业； 教育测量分析； 反馈； 精讲难题。 查阅教学资料：包括server上的资料和图书馆的图书信息及各种资料的网址。 查阅学生情况：包括学生作业情况，考试情况等。助教必须及时了解学生基本情况，分析学生成绩，以便有针对性地给学生具体的帮助。 检查评定学生作业及试卷：选择题由系统批改。助教必须批改其它类型的作业和试卷。批改完成后，进行教育统计和测量分析。 答疑：回答学生有关课堂教学内容、作业和考试的问题，助教可以选择公开讲解或单独解答的方式。 查阅教学资料：为完成助教所承担的任务，助教要不断地学习和备课，需要查阅内部和外部资料、课件、题库。 受理作业：首先是对学生提交的作业做形式检查，通过的才能在网上确认作业已被接收。批阅学生作业，收集客观题评分结果，批阅主观题，填写学生作业情况记录。 教育测量分析：这里是指微观教育测量分析，主要进行单科教学效果、题库项目分析（如难度、区分度等）、试卷整体分析（如考试效度、信度等）。 反馈：分即时反馈和延时反馈，组织课堂讨论或集中授课时响应学生答题、响应学生的调整教学进度的请求属即时反馈，答疑、作业情况讲评、优秀作业展示属延时反馈。 精讲难题：集中学生疑难问题或根据教学计划安排