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流行病学第3单元学习材料 一、学习要求 (教学大纲) 第十一章 疾病预防策略和措施 掌握：疾病的一、二、三级预防的概念及其主要内容，初级卫生保健的概念及其内容，疾病监测的概念及其种类； 熟悉：影响健康的因素，疾病预防策略的概念及主要措施； 了解：疾病监测的内容和方法，疾病监测系统。 第十二章 传染病流行病学 掌握：传染病流行过程的三个基本环节（传染源的概念、潜伏期的流行病学意义、病原携带者的类型、常见传播途径的流行特征、影响人群易感性的因素），疫源地的概念及流行过程，预防接种的概念、种类、程序及注意事项； 熟悉：传染病感染谱的概念及类型，影响传染病流行过程的因素，传染病的预防策略与措施； 了解：新发传染病的流行趁势及研究内容和方法，计划免疫监测与评价。 第二十二章 流行性感冒 掌握：流行性感冒的病原学特性（变异性、致病力、免疫力等），预防策略与措施； 熟悉：流行性感冒流行的三个环节及主要影响因素，禽流感的预防措施； 了解：流行性感冒的流行特征，禽流感的病原学、流行过程及临床特征。 第二十三章 病毒性肝炎 掌握：病毒性肝炎的分型及各型病毒性肝炎的病原学特性，各型病毒性肝炎的传染源和主要传播途径，乙型肝炎抗原抗体系统的临床和流行病学意义，乙型肝炎的预防措施； 熟悉：各型病毒性肝炎的人群易感性； 了解：各型病毒性肝炎的流行特征，丁型肝炎及戊型肝炎的预防策略与措施。 第二十六章 性传播疾病 掌握：性传播疾病的定义及其种类，主要传染源及传播途径，预防策略与措施，艾滋病的病原学特性； 熟悉：性传播疾病的流行特征，影响性传播疾病流行的因素，艾滋病的流行概括及传播途径； 了解：性传播疾病的流行概况及其危害。 第二十七章 结 核 病 掌握：结核病的病原学特性，现代结核病的控制控制策略； 熟悉：结核病的流行特征及其影响因素，新生儿卡介苗接种； 了解：结核病的临床诊治及流行概括，耐多药结核病。 二、参考书推荐 1. 现代流行病学 2. 流行病学进展（数卷） 3．流行病学研究实例（数卷） 4．传染病流行病学 5．流行病学词典 6. 传染病学 三、思考题 1、经空气传播的传染病的流行特征是什么？ 2、试述潜伏期的流行病意义及其应用。 3、为什么单纯依靠隔离不能完全防止传染病的传播？ 4、简述艾滋病的传染源、传播途径、易感人群。 5、尽管当前传染病已经不再是我国居民的重要死因，但仍然需要加强传染病流行病学的研究，为什么？ 6、我国解放以来，通过接种疫苗主要控制了哪些传染病的流行？目前的疫苗种类主要有哪些？我国计划免疫的疫苗有哪些？ 简述疫源地范围大小的决定因素及解除疫区封锁（即疫源地被消灭）的条件。 8、请分述甲乙型肝炎的传播途径有何特点？甲乙丙丁戊五型肝炎病毒中，哪些是RNA病毒？哪些较易导致慢性感染？ 9、性传播疾病的主要传染源是什么？在1991年我国卫生部颁布的《性病防治管理办法》中，规定的8种必须报告的性传播疾病是什么？ 10、甲型流感病毒的命名内容和顺序是什么？ 11、我国在控制甲型H1N1的流行中，主要采取了那些流行病学措施？ 12、什么是疾病的一级预防、二级预防、三级预防？就结核病综合预防方案，在每一级预防中请举例说出可作为方案组成部分的具体实施办法。 13、你对当前广西流行的重大传染病及其疫情有哪些了解？目前采取的主要预防策略和措施有哪些？你对这些策略和措施有何好建议和新思路？ 14、在流行病学第3单元学习中你学了流行病学的哪些内容？请予小结，并谈谈你对学习这个单元的认识和感想。 3