电子白板教程2.docVIP

交互式电子白板2 深圳市中视同创科技有限公司提供 C主要培训第二模块:课件制作 第一种方法：（PPT） 利用传统的PPT，在白板上，可以直接上课，PPT本来所有的效果都能应用，白板软件自带的所有软件的所用功能都能在PPT上应用。 第二种方法：（活动挂图） 利用白板软件来上课 第一步 课程设计 教师根据教学目标，和教学要求，结合学生实际，精心备课。重点需要注意要使用的工具，要达到的效果，包括图，音，音像和模型 第二步 收集素材 通过软件自带的资源库，互联网，和其他方式，把要用到的文字，图片，声音，视频，动画等放带同一个文件夹里，并把文件夹命好名 第三步 编辑素材 对与素材中需要编辑的资料，利用专用软件，进行编辑。特别注意的是，PPT中文本框的对象可以事先在PPT中编辑好 第四步 应用资源库 在 自建资源库中，右击鼠标，新建文件夹。并打开新建的文件夹。将所用资源，按顺序用复制/粘贴方法，拷到活动挂图上。然后拖动对象到文件夹。这时，会出现对话框，命名时，要按计算机编码顺序，如：001，002，。。。。。，012，013，。。。102，103 进行编号。或者用资源库的文件夹工具，直接在硬盘中利用自己准备的素材文件夹 第五步 背景的选择 在资源库共享背景中，选择一个背景，拖放到每个活动挂图上，作为背景。或者将其他背景图片，放在C盘中AVTIVSTUDIO文件夹的自建背景里，就可以用同样方法调用 第六步 课件标记 由于每页活动挂图都是只用背景，没用其他，所以在每页活动挂图的右上角，有个N，单击它，就可以在上面把本页要讲的内容提示写在上买面。 第七步 利用工具 充分考虑工具的使用，能更加生动 第八步 试教整合 让学生事先熟悉白板，有利于上课时的互动。教师反复试教，不断融合适应。 下面以语文课中的《镜泊湖奇观》为例学习活动挂图的制作 语文老师想在活动挂图中显示如下内容： 第一张活动挂图： 教学目标： 知识目标：能认读本课的生字词，了解镜泊湖的成因 能力目标：1、理解、体会课文的语言，想象镜泊湖美丽的景色。 2、有感情地朗读课文，积累优美的语句 德育目标：激发学生热爱祖国壮丽山河的思想感情；激发学生探索自然的兴趣。 为了强调教学目标中的重点内容，使用突出显示工具强调这些重点信息。 第二张活动挂图： 突出镜泊湖所在位置。 第三张活动挂图： 为了展示镜泊湖的美丽景色，选择一张反映镜泊湖风光的图片。同时，为了引起学生的注意，使用钢笔工具为图片添加上颜色，讲解时再擦除这些颜色。 其制作方法如下。 第一步：在交互白板中输入文本 单击文本按钮。 在交互白板上单击鼠标左键，当鼠标指针变成光标时，输入第一张活动挂图中的内容。 第二步：强调重点内容 单击突出显示工具按钮，在需要强调的信息上涂抹上相应的颜色。若想改变笔的粗细，单击笔宽控制按钮或这一按钮下的数字“2 4 6 8”。 画的功能：用不同颜色的笔画出镜泊湖和牡丹江，也可以用探照灯强调镜泊湖所在的区域。 第三步：勾画/突显出重点内容 1．单击书写笔按钮，在笔色按钮中选择一种颜色，就可以勾画出重点内容。若想改变笔的精细，单击笔宽控制按钮按钮或这一按钮下的数字“2 4 6 8”即可。 2．单击聚光灯按钮 ，选择圆形聚光灯，把圆形聚光灯拖动到镜泊湖区域。 第四步：涂抹和擦除交互白板页面中的颜色 把图片粘贴到交互白板界面上。改变图片的大小和位置。 想一想，我们在POWERPOINT软件中是如何改变图片大小的？ 提示： 1) 选择对象 方法一：单击范围选择工具后，用笔经过自由滑动框住所选对象， 方法二：用笔尖双击所选对象，对象被选中后可以出现如下图标： 2) 移动对象 用笔尖按住拖动标识或按住图像本体可以移动对象。 3) 改变图像尺寸 用笔尖按住拉伸标识可以改变图像尺寸，有六个方向可以进行拉伸。 4) 改变图像方向 用笔尖按住旋转标识 单击书写笔按钮，选择一种合适的颜色和笔宽，为图片涂抹上颜色。 单击板擦按钮，选择合适的笔宽，去掉图片上的颜色。 第五步：保存制作的活动挂图。 单击菜单按钮 ，选择“活动挂图”中的“保存到”，为其选择一个合适的位置，起一个名字即可。 D练习与测试 姓名: 得分: 操作实践题 1、在活动挂图中，嵌入一个指定模式的文件 2、在PPT文件上，使用拉幕工具和聚光灯工具 3、向资源库中添加一个资源 4、制作一个指定显示方式的纸条 5、演示投票器 功能键题 使用说明： 按照下列测试步骤，对自己的白板操作进行逐一测试，如果已经学会这个功能或者操作，请在后面的框中做出标记（√）。不会的请空出来，询问培训人员，或者在下次培训活动时提出解决。测试共分为10章，希望能够每天完成1章。 Tutorial 1第1章 - Pens, Erasers and Text