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——————————————————分析化学习指导—————————————————— 目 录 《分析化学》课程导学纲要 1 课程教学进度 6 第一章　误差和数据处理 7 第二章　滴定分析法概论 10 第三章　酸碱滴定法 12 第四章　络合滴定法 16 第五章　氧化还原滴定法 20 第六章　沉淀滴定法 23 第七章　重量分析法 25 第八章　吸光光度法 28 《分析化学》课程导学纲要 课程性质：专业必修课　 课程编码：Z031054 总学时数／周学时数：72学时／4学时 教材：分析化学（面向21世纪），华中、东北、等师范大学编，高等教育出版社，2001年第三版。 巩固练习题：玉溪师范学院自编，分析化学习题集 一、课程内容、结构及重难点 课程内容 分析化学是研究物质化学组成的表征和测量的科学，主要任务是鉴定物质的化学组成、结构和测量有关组分的含量。它是化学学科的一个重要分支，对化学各学科的发展起着重要的作用，它的理论和方法不仅是分析化学的基础，也是从事化学教育、化学、生物、地质、环境等学科工作的基础。基本内容为化学分析，包括定性分析和定量分析两部分。主要内容有：定性分析、定量分析误差和数据处理、滴定分析、重量分析、吸光光度法、常用的分离及富集方法等几部分组成。着重学习基本原理、方法及典型应用。 本课程的内容体系结构（CH为章序） 图1分析化学的分类　　　　　　　　　　　　　　图2　教材结构体系 本课程的重、难点 本课程的重点在于定量分析部分（误差和数据处理、滴定分析、重量分析法、光度分析）。 误差和数据处理：误差的基本知识，有效数字及其运算规则是重点内容，相应的难点是随机误差的正态分布。滴定分析法：酸碱分析法、络合滴定分析法（难点）和氧化还原滴定分析是重点。各种分析法的滴定原理如反应的完全程度，滴定曲线的制作、滴定突跃和影响因素、指示剂的正确选择、终点误差（难点）、准确滴定或分步滴定的可行性条件、典型应用及计算（难点）。酸碱平衡中质子平衡的书写，氢离子浓度、络合平衡中副反应系数及条件平衡常数的计算，以及氧化还原平衡体系平衡电位的计算等是重点；重量分析法中影响沉淀溶解度和纯度的因素、换算因素和相关计算（难点）等。光度分析的基本原理、仪器主要部件和测定方法是重点内容。 二、课程学习目标 1、掌握定性分析的基本知识和基本方法，掌握常见离子的分析特性及其系统分析的理论。 2、巩固并加深对水溶液中化学平衡理论的理解，并掌握它们在分析化学中的应用。 3、掌握容量（滴定）分析、重量分析和光度分析的基本原理和测定方法，了解仪器分析的概况。 4、准确树立“量”和“准确度”的概念，正确进行有关的计算，掌握有效数字在分析中的实际应用及分析数据的处理的基本方法。 5、培养学生从事理论研究和实际工作的能力和严谨的科学作风，初步具有根据实际问题选择合适分析方法的能力，与实验课程配合，使学生初步具有解决具体问题的能力。 三、学习方法建议 1、分析化学是一门以实验为基础的学科，在学习中一定要以理论联系实际、理论指导实践为指导思想，用课堂上学到的理论解决实验中的问题，通过实验加深对分析化学基本原理的理解，融汇贯通； 2、逐步学习、准确树立“量”和“准确度”的概念，加深对定量分析核心知识的理解和掌握。 3、注意四大滴定方法的共性与个性，注意建构内容体系框架，教材对每种滴定分析法的讨论模式均是：溶液平衡→方法原理（滴定曲线的绘制→滴定突跃和影响因素→指示剂的正确选择和终点误差→准确滴定或分步滴定的可行性条件等）→典型应用（分析结果计算）。 4、熟练基本计算和解题技巧，特别是对典型的、有代表型的、体现重要知识点的习题（或综合题），一定要掌握分析解决问题的正确思路，才能通过解题达到掌握所学知识的目的和效果。 5、利用各高校的分析化学精品课程网站学习（如陕西师范大学分析化学精品课程网站），有动画演示、教学录象、习题解答等多媒体材料。 四、学习要求 1、做到课前预习、认真听讲、课后复习，在复习的基础上独立完成布置的作业和自编习题集。 2、在学完每章内容后进行总结、写出提纲，重点是理解各分析方法的基本原理，为提高方法准确度所采取的措施；着重基本概念和知识点的掌握； 期末考试前进行全面总复习，注意比较所学各方法的特点、共性和差异，以加深对分析化学知识和内涵的总体理解。 五、考核方法与成绩计算 考核方法：闭卷考试 成绩计算：1、平时成绩：课程论文、平时作业、测验、课堂提问\讨论，考勤等。 2、总评成绩：采取平时成绩和考试成绩相结合的方法对该课程的学习效果进行评价。 总评成绩＝平时×20%＋期末考试成绩×80% 六、参考文献 彭崇慧等，定量化学分析简明教程（第二版），北京大学出版社，1997 武汉大学编，分析化学(面向21世纪)，高等教育出版社，2001年