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《VFP数据库应用》实训报告 实训名称： 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 实训成绩 考核、评价项目 考核内容 得分 实训评价 实训表现与态度 （20分） 对实训期间的出勤情况、实训态度、安全意识、职业道德素质评定成绩 职业素质、实训态度、效率观念、协作精神 实训操作过程 （40分） 根据学生实训操作的过程进行考核，评定成绩 根据学生在实训操作过程中的知识掌握情况、程序设计方法和技巧、基本操作技能、知识应用能力、分析问题和解决问题的能力，以及创新能力进行考核。 实训考核 （30分） 根据学生实训，程序设计的结果进行考核，评定成绩 根据实训项目任务要求，对程序设计的结果，分模块进行测试考核 实训文档 （10分） 实训日记、实训报告等评定成绩 表达能力、文档写作能力、文档的规范性 总分 注：1. 成绩的评定标准（要和实训大纲、计划、实训指导书中评分标准一致），上表供参考。 2.“各个实训模块考核”要详细（考什么内容、怎么考），根据实训大纲的成绩评定，具体项目进行细分，可以通过理论考核、口述、实做等多种形式。 一、实训目的 1．通过实训，进一步理解数据库原理基础知识, 掌握VFP数据库的概念以及相关操作，学会建立、查询统计、维护关系数据库。包括菜单设计、面向对象编程的基本方法等。 2．通过实训，掌握关系数据库中的库、表、字段、记录等概念，理解关系所表达的意义。了解结构化查询语言SQL。 3．通过实训，运用数据库管理技术，初步形成对实际问题科学评价的能力；熟练掌握建立、查询统计、维护关系数据库。 4．通过实训，独立完成一个数据库应用系统，提高运用计算机技术的素质。 二、课程设计报告内容 2.1实训内容： 学生信息管理系统采用VFP语言程序设计，采用VFP 6.0作为开发工具，建立一个学生信息管理系统。整个系统数据库采用学生原始档案表、学生成绩表、三好生表、系代码表、专业代码表、班级情况表、口令表7个表共系统管理模块应用。主要完成以下模块的设计和实现。 1．系统程序框架的设计。 2．学生信息管理系统及登录表单的设计与实现。 3．系统主界面表单的设计与实现。 4．学生信息浏览表单的设计与实现。 5．查询表单的设计与实现。 6．三好学生统计表单的设计与实现。 7．成绩排序表单的设计与实现。 根据实训项目各个模块任务要求，进行程序设计和调试。实现信息的输入、浏览、修改、删除、排序功能，并进行系统总体整合和调试。 2.2 使用设备或软、硬件 硬件：奔腾586及以上PC机 软件：DOS或WINDOWS操作系统，VFP集成环境（能够保存学生程序），VFP6.0开发工具 2.3功能设计及思想 （1）功能描述 1、用户界面友好，操作简单 2、完成数据的录入和修改，并提交数据库保存 3、实现信息查询，主要包括学生信息查询、成绩信息查询等 4、实现数据的删除功能：对数据进行删除操作。系统能够通过用户给出的条件查找出所要删除的信息，并提醒用户确认是否删除。若确定，则把相关信息从数据库中删除。 （2）基本要求 程序能顺利运行，不会出现明显错误，个个表单的属性按照要求填写，表单要突出个性，与众不同。 2.4实现过程 根据题目要求将题目分为三个模块，分别为学生信息管理系统、用户登录、系统主界面，系统主界面又包含学生信息浏览、新生不及格查询、三好生统计、成绩排序四个板块。一共用到7个表单，在系统主界面中为了实现表单的汇总，需要建立一个菜单。最终实现学生管理系统的运行。 三、结论 在此次实训中，我在规定时间内完成了自己的程序编写，并成功运行。 我的程序满足本次实训教学要求，并在程序上做了些修改，在字体的大小，字体及背景的颜色，各按扭、边框的大小及位置都做了些许改动，让它完全成为我的程序，具有某些特点，和别人不一样的程序。 我的程序可以让用户进入欢迎界面后，轻松进入下一个用户登录界面，同时，欢迎界面消失隐藏。进入登录界面后，用户需要输入用户登录的用户名和密码，以保证用户信息安全。在密码设置时，可以允许输入错误三次，以免真实用户因输错或忘记密码而进入不了系统，并且每次输入错误都会有相应提示。如果输入三次都是错误密码或用户名，则必须退出，取消登录资格，以保证信息安全。 用户安全登录后，便可浏览、查询、统计、排序等功能。可以对学生信息进行浏览，在浏览的同时可以进行添加、删除