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有思想有文体有章法 高三语文二轮复习作文训练 审题（准） 命题结构透视 1.背景语 2.启示语 3.话题语 4.要求语 珍珠 纪伯伦 有一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。” 另一只蚌骄傲自得的回答：“谢天谢地，我体内没有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。” 此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：“是啊，你是很舒服，但是却是一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果，却将生出一颗非常美丽的珍珠。” 读过这篇文章，有人说：人类的丰硕成果，辉煌业绩，伟大事业，往往都要经过磨难，甚至遍尝痛苦才能取得，痛苦与美丽不可分割。 你读过之后，认同这种看法吗？ 请以“痛苦与美丽”为主题，自定文意，自拟文题，写一篇不少于800字的议论文表达你的看法。 分析 受苦的海蚌——不懂得现时的痛苦孕育明天的美丽。 自得的海蚌——不懂得她没有痛苦的经历也不会有明天的美丽。 螃蟹——悟出了痛苦与美丽的道理。 立意（深） 归纳相关现象 1.因一时痛苦而放弃美丽 2.不愿痛苦也不孕育美丽 3.痛苦与美丽的因果关系 选材（丰） 材料收集来源 1.诗文名句，课本读物 2.自然现象 3.人类社会 诗文名句，课本读物 （1）岁寒，然后知松柏之后凋也---《论语》 （2）故天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。---孟子 （3）“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。---唐·刘禹锡 （4）不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香—明·高明《琵琶记》 （5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。---古诗 （6）“草木不经霜雪，则生意不存；吾人不经忧患，则德慧不成。---沈近思 （7）生命中需要更多的云翳，来造成美丽的黄昏。---冰心《生命》 （8）冰心的诗：成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳， 然而她当初的牙儿， 浸透了奋斗泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 （9）汪国真诗： 你要活得随意些，你只能活得平凡些； 你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些； 你要活得长久些，你就只能活得简单些。 （10）“眼睛因多流泪水而愈加纯明，心因饱经忧患而愈加温厚。”---琦君 自然现象： （1）??? 彩虹总在风雨后； （2）??? 蛹化为蝶：有一位小男孩，看到一只蝴蝶正在蛹中痛苦地挣扎，它还有一只翅膀没有挣脱出来，就帮助它把它从蛹中拿出来。可是蝴蝶没能飞起来，不久就死了。小男孩伤心地问妈妈，妈妈告诉他：“这是因为它没有经历从蛹中完全挣脱出来的痛苦，你不是帮它，而是害了它。” （3）??? 凤凰涅槃： “天方国古有神鸟名菲尼克斯（Phoenix），满五百年后，集香木自焚，复从死灰中复生，鲜美异常，不再死。按此鸟殆即中国所谓凤凰······” （郭沫若《凤凰涅槃·序》） （4）??? 茶香来自沸水: “世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水沏的茶平淡地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香；而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就像被沸水沏了一次又一次的酽茶，他们在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮，于是像沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的脉脉清香。是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮生命的清茶？而命运又何尝不是一壶温水或炽烈的沸水呢？茶叶为沸水才释放了它们本身深蕴的清香。而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我们一脉脉人生的幽香！”（作者:李雪峰） (5)一生美丽一次的依米花: 在非洲的弋壁滩上，有一种叫依米花的小花。依米花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不在于此。在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们叹惋的是，这种极难长成的依米花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随同母株一起香消玉殒。 （6）??? 沙漠玫瑰： 台湾知名作家龙应台讲了这样一个故事，她有一个朋友从以色列来，带给她一蓬枯草，像死掉一样，没有水分，没有生气，很难看。朋友告诉她，这叫沙漠玫瑰，浸泡在清水中，几天就会复活；倒掉水，又会渐渐枯萎。藏上一两年，再置于水中，她又会复活。 （7）??? 麦子的故事：从前有一位农夫，和神约法三章，在一年之内，听从农夫祈求的，要阳光有阳光，要雨水有雨水，好让麦子无风无浪地成长。但当作物收成时，表面上长得高高的麦穗内却没有结子，神说：