(2010年)述职报告.docVIP

上泉中学2010年述职报告 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家早上好！ 在即将过去的一学年里，在上级教育行政部门的正确领导和大力支持下，本人团结并带领校委会一班人，紧紧依靠全体师生，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入实践“三个代表”，认真贯彻执行全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，强化以人为本的人性化管理，进一步改善办学条件，上下一心，勇攀高峰，群策群力，全力以赴，圆满的完成了各项工作和任务，开创了上泉学校基础设施建设的新局面，在创建标准化寄宿制学校上迈出了可喜的一步，得到了上级领导和社会各界的广泛赞誉。下面，我谨代表上泉学校领导班子，将一学年的工作向各位领导和全体同志做简要汇报，不妥之处，敬请指正。 一、基本情况 我校是一所九年制寄宿学校，学校占地面积两万多平方米，校舍17幢，分为活动区、生活区、教学区、文化休闲区，且整齐划一，各具特色。教学设施设备逐年改善，配套，学校设有图书室（师生人均藏书达30册）、标准化物理实验室、仪器室、体育器材室、广播室、会议室、音乐室、美术室、档案室、教工之家、留守儿童之家、教师餐厅、学生餐厅（可容纳300名学生同时就餐）、标准化操场、校园文化广场。现有14个教学班，在校学生651人，住校生287人。教职工40人，专任教师35人，学历达标率100%。 二、管理以人为本、教育服务当先 本学年度，本人积极倡导并努力实践以人为本的人性化管理、人情化服务理念。要进行人性化管理，制度管理是基础，本学期学校重新修订和完善了30多项规章制度，制度管理的进一步精心细化，为教师成长、学生发展提供了优质的服务保障。 人性化管理的前提是以人为本。一年来我校在注重“严、细、实”的制度化管理要素的同时，更注重了管理中的人情化服务。想方设法为教师营造宽松、民主、和谐的工作氛围。凡涉及教职工切身利益的决策，如聘任、处罚、晋级、评优等均经过严格程序审查，教师享有充分的决策权和监督权。 “你敬我一尺，我敬你一丈”是教师普遍心理，所以我尽心努力，像保护自己眼睛一样去保护教师的自尊心，从自身做起，从不在教师面前摆架子，动辄责人。闲暇时走进办公室和教师聊聊天，了解他们生活工作中存在的困难，想办法予以解决。学校为每位教师统一购置工作装，床上用品等，尽量改善教师待遇和办公条件，尤其是教职工及家属生病住院时，允许教师采用多种形式的请假，并给予适当的慰问，让他们在关键时刻感受到集体的温暖。学校规定孕妇和长期有病教师、老教师可不带双班主课，哺乳期女职工可一人安排一间宿舍，带家属者可安排两间宿舍。双休日尽可能把“双职工”安排在同一组内值班，便于工作和生活。为丰富教师业余生活，学校建立了“职工之家”，通过开展系列活动，例如元旦联欢会、“三八”茶话会、中秋茶话会、艺术节歌咏比赛等，来丰富教师的文体生活，营造宽松有度的工作环境。 人性化管理的最高目标是 “以心发现心、以爱得到爱”。现在我校教师整体素质高，遵规守纪，团结友爱，热情有礼，好学上进，得到了兄弟学校和学生家长的一致好评，今年我校有4名教师以优异成绩考入城区工作，1名教师荣获市“园丁奖”、1名教师被评为区“先进教育工作者”。 三、坚持德育为先，能力并重，促进学生全面发展 一年来，我们除按校园文化建设的规划外，还新建了校园文化广场，学校通过精心构思，设计，文化装点，形成了主题突出，宣传性强的校园文化墙。让这些警句、名言、时刻陪伴着学生，鼓励学生健康成长。 学校十分重视在广泛开展校园文化建设的过程中，充分发挥校园媒体的教育优势，引导师生追求高尚的道德情操、健康的审美情趣。校园广播之声，每天播放国内外发生的重大新闻，学生优秀作文，英语听力材料，学校好人好事。学校还创办了校刊《泉水叮咚》，每季度出版一期。由于学校的长期营造和建设，上述校园媒体有力配合了学校工作，发挥了重要的教育作用，深受师生和家长的好评。 校园文化建设的内容是多方面的。我校因地制宜，充分利用一切有利条件，成立了书法、绘画、男子篮球、女子排球等兴趣小组。开展了书画展、文艺汇演、球类比赛等活动。6月份，我校举行了以永鑫公司冠名的“永鑫杯”第九届艺术节，邀请学区领导和上泉片各行政村领导参加。国庆前夕，学校在新建操场举办了“庆国庆”田径运动会。这些丰富多彩的活动为学生提供了展示自我的舞台，同时向社会大力宣传了我校的校园环境建设和文化建设成果，也为上泉片学校布局调整做了一次很好的宣传。 四、以教育教学为中心，不断创新，提高办学效益 一年来，我校始终把教学工作摆在首位来抓，以落实常规为重点，提高教学质量为中心，培养合格学生为目标，严格过程管理，规范教学环节。 一是严格执行课程计划,按新课程的标准开齐、开足课时。二是重温了《张义镇上泉九年制学校教学常规管理办法》，狠抓“五认真”教学，使每一位教师明确职责、任务，确保学校教育教学工作有条不紊地进行。三