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外貌描写 也称肖像描写。把人的容貌、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 人的外貌特别是人的那张脸，蕴藏着丰富和细腻的信息密码，我们作文中的外貌描写就是要破译这些密码，表现人物形象并揭示人物性格 。 人物的身份、风度、神韵已经表现在人物的表情、身材、服饰等方面了，我们就是要善于观察，找出这些特点。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。 这位大眼睛的山区小姑娘是当时只有7岁多的苏明娟，她每天上学要走24里山路。记者在教室拍下了她听老师讲课时全神贯注的神情。　　 此后这双渴求知识的“与亿万人民心灵对话”的大眼睛，引起了社会各界和海内外人士对希望工程的关注。 看了他们这种渴望学习努力奋争的精神，我们还有什么理由不去好好学习，还有什么理由叫苦连天的呢？ 仔细观察罗中立的油画《父亲》，通过描写外貌表现出人物的神韵。 罗中立的油画《父亲》被誉为二十世纪八十年代中国画坛的一面旗帜，被中国美术馆收藏，被国家美术馆收藏，在中国产生了巨大的影响 。 这是一幅超级写实主义作品，以纪念碑式的宏伟构图，饱含深情地刻画出了中国农民的典型形象，深深的打动了无数中国心。 一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 他的身后，是汗水换来的一片金黄。 下面一组震撼我们心灵的照片，会使我们拿起手中笔，写下他们，把他们记在心中，去体会真正的苦难，珍惜我们今天的幸福生活。 作文训练 谢谢大家配合 * 作文训练 郭富城 周星驰 梁朝伟 刘德华 毛泽东 慈祥型 周恩来 忠实型 邓小平 远见卓识型 爱因斯坦 爱因斯坦 睿智冷静 牛 顿 沉思型 霍 金 奋争型 凸显性格 透视内心 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体的“一”字。 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。 暗示职业 赏析 实战一 先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。 希望之星苏明娟 小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。 希望之星苏明娟 渴求 人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 外貌描写要与特定的情境相融合； 要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。 显神韵 实战二. 凸显神韵 罗中立 《父亲》油画 1980年 216x 152公分 ??? 罗中立（1948年——）于一九七八年考入四川美术学院深造。《父亲》一画曾获“中国青年美展”一等奖，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形象；老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等写实的描绘，消除了观赏者与作品之间的隔膜，画家藉此来对传统文化和民族进行反思。 俄国作家果戈里曾说：“外形是理解人物的钥匙”。所以在记人记事的文章中，必须有一定份量人物的外貌描写。 * *