第三章 节奏训练 钢琴与幼儿歌曲伴奏课件.ppt

钢琴与幼儿歌曲伴奏 “十二五”职业教育国家规划教材 北京出版集团公司 北 京 出 版 社 节奏训练 第三章 目 录 第一节 音符和休止符 第四节 符点 第二节 拍号 第三节 谱号 第五节 节奏组合训练 第一节 音符和休止符 用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。 一、音符 用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。 二、休止符 音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。 三、音值的基本相互关系 第二节 拍号 二拍子系统： 二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统，在上方的数字代表一个小节有几拍，下方的数字则代表用几分音符当一拍，例如2/4代表一个小节有2拍，用4分音符当一拍；4/4代表一个小节有4拍，用4分音符当一拍。 一、二拍子系统 三拍子系统： 三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统，例： 3/4代表一个小节有3拍，用4分音符当一拍；3/8代表一个小节有3拍，用8分音符当一拍；6/8代表一个小节有6拍，用8分音符当一拍；9/8代表一个小节有9拍，用8分音符当一拍。 二、三拍子系统 后拍子系统： 后拍子系统是前二者的综合运用，常见的有5拍和7拍两种。 三、后拍子系统 第三节 谱号 G谱号 表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。