第六章 童话 儿童文学教程课件.ppt

童话的表现手法——拟人 拟人是指赋予人类以外的有形无形的客观存在以人的思想感情、行动和语言能力，亦称“人格化。” 阅读思考： 拟人为什么会广泛运用于童话之中？ 拟人有何特点？ 第六章 童话 本节目标 掌握童话的起源发展 详知中国童话发展的历程 共同成长——身边的童话 走近童话——起源、发展 1、童话起源于什么？ 2、童话的发展经历了哪几个阶段？ 3、各个阶段的代表作家分别都是谁？ 关于“神话和传说” 神话：是人们幻想中经过不自觉的艺术加工方式加工过的自然界和社会形态。如《盘古开天》 传说：是与一定历史人物、历史事件及地方古迹、自然风物、社会习俗有关的具有较强的历史性的故事。如《鲁班的故事》 第一节 童话的起源与发展 神话、传说、童话的区别： 神话是写神的故事 传说是写历史上真实存在的著名人物 童话表现人的生活 童话：是儿童文学的一种。是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。 ——《辞海》 知识拓展： 《天方夜谭》——阿拉伯 阿拉伯民族的故事集 又称《一千零一夜》 “天方”即阿拉伯地；“夜谭”夜间说话、讲故事 全书200多个故事，反映东方文化的瑰丽色彩：神秘、奇异、幻想丰富、语言优美。 其中名篇：《阿拉丁神灯》《阿里巴巴与四十大盗》 知识拓展： 《五卷书》——印度 古印度故事集，用梵文写成，因