大朗镇一师一优课、课一名师活动.docVIP

大朗镇“一师一优课、一课一名师”活动 实施细则﹙征求意见稿﹚ （2014-2016 年度） 大朗镇“一师一优课、一课一名师”活动纳入教育信息化推进工程、高效课堂工程、基于“慕课”的东莞学堂建设和“四名工程”的整体规划，由教育局组织实施。 活动总目标——创优争先。 一、成立工作小组，统筹和组织活动实施 组 长：刘永强（教育局局长） 副组长：梁仲坤（教育局副局长） 陈柱光（教育局副局长） 成 员：学校校长 教育局教研员、人事专干和财统员 二、责任分工 ﹙一﹚学校校长 1. 依照方案﹙附件一﹚制定活动实施细则，成立指导小组，并为第一责任人，负责组织指导本校教师开展相关活动。 2. 依照方案年度目标任务作出“晒课”和“微课”制作规划，并从中评选推荐“优课”，量必须做足，质致力创优；积极组织骨干教师加入建设“同步名师课堂”资源团队，丰富骨干教师专业发展渠道；积极组织骨干教师参与网络教研，为骨干教师自我完善、扩大影响助力﹙附件二﹚。 3. 规划建设信息技术教学与管理团队。通过专职教师统领，兼职教师分工协作，完善与活动有关的教育信息化设施；录制教师“晒课”视频；提供“录播教室”建设技术指导，对录播人员进行技术培训，做好“晒课”、“优课”技术保障；参与活动评审。 4. 致力规划建设术科教学团队。通过专职教师主导，兼职教师配合，提高术科“晒课”、创“优课”的校本能力和水平。 5. 优化年度考核、绩效评定和评先评优办法，大力激励学校教师积极“晒课”、创“优课”、加入建设“同步名师课堂”资源团队和参与网络教研，引领教师专业成长。 ﹙二﹚学科教研员 1. 围绕“一师一优课、一课一名师”活动安排学科教学教研工作，致力提质争先。 2. 成立学科专项指导小组，对年度参与活动的教师提供理论和实践指导。 3. 制定“优课”、“微课”评价标准，并组织征集评审推选。 4. 组织骨干教师加入建设“同步名师课堂”资源团队，积极组织网上教研活动。 5. 配合学校做好“晒课”、创“优课”的资源和技术支持；负责教学应用指导，提炼并推广信息技术与课堂教学紧密结合的优秀教学案例。 ﹙三﹚人事专干 1. 积极组织省市名师工作室主持人，新一轮“百千万培养工程”教育专家、名教师培养对象参加“同步名师课堂”活动。 2. 建立跟进和考评机制﹙附件二﹚，把教师参加活动的情况纳入年度考核内容，记入业务档案，作为绩效考核、评优晋级的重要依据。 3. 把学校组织活动的情况﹙附件二﹚，作为校长年度考核内容，并纳入学校年度工作综合评定内容。 ﹙四﹚财统员 根据活动所需和统筹安排筹措经费，为“一师一优课、一课一名师”活动创造良好条件。 附件一：东莞市“一师一优课、一课一名师”活动方案（2014-2016年度） 附件二：大朗镇“一师一优课、一课一名师”活动规划表 大朗镇教育局 2015年4月2日 附件一 东莞市“一师一优课、一课一名师”活动方案 （2014-2016 年度） 为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”要求，进一步提升我市中小学教师信息技术应用能力，推动教育信息化手段在课堂教学中的广泛应用，实现优质数字教育资源共建共享和全覆盖。根据《教育部办公厅关于开展2014 年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函〔2014〕13 号）《广东省教育厅关于印发2014 年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》（粤教规函[2014]248 号），结合我市国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点和基于“慕课”的东莞学堂的建设与应用需要，特制定本方案。 一、指导思想 “一师一优课、一课一名师”活动是我市基于“慕课”的东莞学堂建设与应用的重要抓手。要以推进信息技术与教育教学深度融合为核心，以优质数字教育资源开发与共享为重点，进一步提升教师信息技术应用能力，创新课堂教学模式和方法，创建高效课堂，提高教育教学质量，促进全市教育优质、均衡和特色发展。 二、目标任务 进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动教师在课堂教学中应用信息技术的自觉性、积极性和创造性，使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课；建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位引领本地信息技术应用的教学名师；形成一批精品课程，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在教学中的合理有效应用和深度融合。年度目标任务如下： 1．2014 年度（2014 年12 月-2015 年８月）：我市登陆国家“一师一优课、一课一名师”活动平台、参与网上“晒课”（即上传教学设计、教学实录等资料到网上进行展示、交流或研讨）的中小学教师比例达到20%以上。推荐参加国家评审的“优