新沪科版八年2.2《长度与时间的测量》2.pptVIP

 第二章 运动的世界 第二节 长度和时间的测量 情景： 一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？ 一.测量（measurement）的意义。 提高判断的可靠性和准确性。 长度测量是最基本测量。 国际单位： 符号：m 其他的长度单位： 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 米 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 例如： 课桌的高度约0.75m。 常用铅笔笔芯直径大约1mm。 小姆指宽约有1cm。 手掌的宽大约有1dm。 成年人的腿长大约1m左右。 给下列长度填上合适的单位： ①某同学的身高是16.6（ ） ②一铅笔的长度是18（ ） ③一枚一角的硬币的厚度是2.4（ ） ④教室每层楼高3.2（ ） 例1： dm cm mm m 例2.长度单位之间的换算 5dm=