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2017-08-22 发布于湖南
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培训体系规划 Training system planning 12小时单元一：培训体系规划培训体系规划：为组织全面规划培训体系培训体系在组织中的角色和作用明确企业培训体系的定位确定培训体系的核心功能设计培训体系的组织结构通过现状分析确定培训体系的特点制定培训体系发展策略企业培训体系构建与组织内部的终身学习机制收集与分析培训需求设计课程体系整合与配置相关资源开发培训工具制定流程和制度 IT系统和知识管理培训体系管理：研讨培训体系规划中的关键环节，能力模型分析、课程体系、讲师体系、E-learning和远程培训能力模型分析能力的类型岗位级别与能力级别的匹配针对能力要求匹配培训课程设计课程体系针对业务需求和员工需求设计课程体系管理类培训的设计要点新员工培训的设计要点建立讲师体系讲师管理流程 TTT项目设计要点 TTT讲师培养流程举例 TTT的投入与产出建立e-Learning和培训管理的信息化培训信息化的含义领先企业的学习管理系统培训管理系统培训内容管理系统培训系统功能设计整体培训评估：获得高质量的学员反馈和评估并取得良好的教育成果如何衡量培训效果培训部门KPI 培训效果5级评估模式学员反应评估学习成果评估行为转变评估业务影响评估投资回报评估持续改善：如何通过持续改善完善组织培训体系 “随需而动” 真正支持业务需求 TTT项目的演化管理层培训的升级单元二：培训发展的趋势——打造学习型组织学习型组织：正确理解学习型组织的定义和内涵企业在学习发展中面临的普遍问题企业为什么要学习学习型组织的定义学习环境：创造高效的组织学习环境什么是学习如何学习成年人的学习特点组织学习原则：说明学习型组织的5个原则-系统思考、自我控制、团队学习、心智模式、共享愿景系统思考自我超越团队学习心智模式共享愿景学习型组织构建：列举学习型组织实例,从国际知名企业看学习型组织构建一流企业学习发展体系的运作模式学习型组织中培训体系的特点 1 组织与人力资源咨询智联开元学院专业研究与工具电话（86-10）5165 5333 Website：