第八章大学生的问题解决与创造力.pptVIP

第九章 大学生的问题解决与创造力培养 一、本章重点： 问题和问题解决； 创造和创造力； 大学生创造力的培养 二、本章的难点： 大学生问题解决能力的培养 第九章 大学生的问题解决与创造力培养(教学要点) 第一节 问题解决和创造力概述 第二节 大学生问题解决能力的培养 第三节 大学生创造力的培养 第一节 问题解决和创造力概述 一、问题和问题解决 二、创造和创造力 一、问题和问题解决 问题解决和创造性是知识、策略和技能学习的自然延伸。问题解决是高级形式的学习活动，创造性则是问题解决的最高级表现。 1、问题的实质与类型 问题，是个人不能用以有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境。问题分为难题（problem）和问题（question）两种。难题不同于简单的问题，难题的解决需进行认知操作，问题的解决可依据已有的经验立即作出应答。 问题解决的特点： 问题情境性 问题情境，指出现在人的面前并使人感到不了解和无法解决的那种情况。 问题解决是由一定的问题情境引起的。 目的指向性 操作序列性 认知操作性 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。前者解觉得是有现成方法和固定答案的问题；后者解决的是没有现成方法和答案的问题。