第十二课时智力激励法.pptVIP

第六节 集思广益--智力激励法 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明更有力。----奥斯特洛夫斯基 案例：设计破核桃壳机 整个会议只用了10分钟，却得到了40多个想法。 会议中提到的：“在空气室压力超过大气压并随之降到大气压以下，核桃壳会自行破裂，核桃仁必定是完好的”、“将核桃用夹子固定，再用空心钻头从顶部钻孔，通入高压空气破开核桃壳，得到较完整的核桃仁”二种想法，都得到了实现。 奥斯本智力激励法的局限性 有些人不善言辞，但有创造力，会议无法提供必要条件，表现和控制力强的人容易影响他人设想； 严禁批评，虽可保证自由思考，但又易使问题不易集中。 智力激励法又称头脑风暴法、BS法，是由美国创造学家奥斯本于1939年提出。 当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。 1、技法原理 智力激励法采用会议的形式，让所有与会者在高度放松、无拘无束、畅所欲言的气氛中不断产生奇思妙想，并通过想法的不断交换不断地激发与会者的创意及灵感，实现思维激励，从而产生众多创造性设想。 智力激励法会议的步骤和实施 热身活动 明确问题 发想畅谈 对设想加工整理 2、智力激励法会议的基本原则 自由畅想原则 严禁评判原则 谋求数量原则 综合改善原则 限时限人原则 (1)自由畅想原则 与会者敞开思想，不受任何已知条件，熟知的常识和已知的真理、规律的束缚，自由畅谈，思想自