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第四讲 科学问题与科研选题 陈发俊 副教授安徽医科大学人文社会科学学院 主要内容 一、科学问题及其结构 二、科学问题的产生 三、科研选题 一、科学问题及其结构 （一）什么是科学问题？ 一定时代的科学认识主体在当时的科学实践水平和知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未得到解决的矛盾。 屈原《天问》举例 遂古之初，谁传道之？ 上下未形，何由考之？ 冥昭瞢暗，谁能极之？ 冯翼惟象，何以识之？ 圜则九重，孰营度之？ 斡维焉系？天极焉加？ 八柱何当，东南何亏？ 夜光何德，死则又育？ 一、科学问题及其结构 （二）科学问题的结构 科学问题的要素 ： 事实基础、理论背景、求解目标、求 解范围 科学问题的基本特征： 时代性、指向性、应答域 科学问题的时代性（1） 科学研究总是在特定时代的知识背景下进行的。 希尔伯特（D. Hilbert）之所以能够提出对当代数学产生重大影响的23个数学问题，就在于他能够对但是数学的发展有一个全局的把握。 希尔伯特的数学难题 希尔伯特（1862-1943）：德国著名数学家，1900年，在巴黎召开的国际数学大会上，提出了23个数学难题，并预测其发展方向。后来数学界统称其为“希尔伯特23个数学问题”。此后，世界许多数学家为解决这些难题，做了艰苦的努力，取得了一大批研究成果。 科学问题的时代性（2） 同一问题，在不同的知识背