第三单元相处有方（复习课）.ppt

寿县双枣中学九年级思想品德公开课 一.人们之间需要理解(为什么) 1.每一个人都是独特的个体,有着各种各样的差异. 在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受各不相同。 2.建立和谐的人际关系必须由理解开始 社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。社会的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作。 二、尊重、善意与沟通 1、什么是理解？（内涵） 就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。 遇到下列情况，我该怎么办？ 1）朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧—— 3.宽容要坚持原则(如何正确理解宽容？) 答；宽容并不意味着放弃自已的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作。  你的老师病了，你和几个同学商量带些水果去看望老师，可是有人认为你这是“拍马屁”，你会怎么想？怎么做呢？1、放弃去看老师的打算。 2、不高兴，还和同学拌几句嘴。3、善意地向他说明一下：老师为了我们而累病了，我们不是都很关心老师吗？并建议他一起去。  第三种做法是正确的。遇到问题首先耐心解释，经过一番解释，同学一定会理解你，并愿意“与你同行”。 面对同学的“不是”，如何做到理解与宽容 策略指导 当同学之间发生矛盾时 首先我们要宽容大度； 其次，我们要学会积极的忍耐；（郑板桥说：“退一步，天地宽；让一招，前途广。） 再次，我们要勇于做自我批评。 竞争是前进的动力 测测你的筛选能力 1、“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”对这句话理解不正确的是（ ） A、生活中处处都有美 B、缺少的不是美，而是一颗善于欣赏的心 C、缺少的不是美，而是一双懂得欣赏的慧眼 D、生活中的美难以发现 2、在现实生活中，不乏有这样的一种人，看到他人的长处，心里像爬满了虫子，怎么都不舒服。这表明（ ） A、除了他自己之外，任何一个人都不应有优点 B、只有心智健全的人才有能力欣赏他人的美丽 C、这种人道德不高尚、人格不健全 D、这种人不懂得欣赏他人 3．竞争有显著的积极作用。然而，竞争对于每个人来说都是压力，要把压力变为动力，就需要 A 培养健康的心理 B 锻炼强壮的体魄 C 锻炼顽强的意志 D 树立坚定的信心 4．关于团结合作，错误的是 A 社会生活既需要竞争，也离不开团结合作 B 重视团结合作是中华民族的优良传统 C 每个人都需要他人的帮助，都离不开集体的力量 D 弱者需要集体的力量，强者则不需要集体的力量 快乐进阶——不定项选择 1、我们之所以能在别人的身上发现美，是因为（ ） A、人的不同体态有不同的美 B、人的不同的性格有不同的美 C、每个人都有他的优点 D、发现美可以使自己快乐 2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话启示我们在与人交往过程中（ ） A、不要批评别人 B、要直言别人的缺点 C、不要恶语伤人 D、要多说赞美之词 3.每个人都是独特的个体，存在着各种各样的差异，要建立和谐的人际关系就需要从理解开始，而要达到理解，要先从尊重他人做起，尊重他人包括很多方面，下列选项中不属于尊重他人的有（ ） A.尊重他人的独立人格　　　　　　B.尊重他人的个性和选择 C.尊重他人的意愿，按照他人的意愿行事　　D.尊重他人的地位 4.有时你明明是为了别人考虑办事，结果好心却没有办好事，反而招来他人的误会，这时要解除误会，需要积极的沟通；但是不是所有的沟通都是有效的沟通，沟通需要一定的技巧，下列成语中没有反应沟通的技巧的是（ ） A.善解人意　　B.见风使舵　　C.求同存异　　D.针锋相对 5.社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业，宽容就意味着（ ） A.为了一团和气，迎合别人 B.走路时不小心被别人踩了一脚，对方一再的“对不起”，可是被踩者却决不容忍，得理不饶人地指责对方 C.坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见 D.饶恕危害社会.包藏祸心的人和事 作业： 辨析题: 要宽容就没有原则，讲原则