人物写作的教学设计.docVIP

“人物写作”的教学设计 广东省东莞市第四高级中学 张海平 细看近年广东高考英语的基础写作后，我们不难发现其共同特点：与名人有关的描写。 一、2011年是“《虎妈战歌》的基本信息及其关于作者Amy Chua的相关报道”：以下是一本图书的基本信息及相关报道 基本信息： ⑴书名：Battle Hymn of the Tiger Mother ⑵作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁*大学教授 ⑶出版时间：2010年 ⑷内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事 ⑸效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论 相关报道： ⑴中文版：2011年初开始在中国销售 ⑵意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法 ⑶最新消息：17岁的大女儿已被哈佛**和耶鲁录取 *耶鲁：Yale **哈佛：Harvard 二、2012年是“一位活到老学到老的传奇人物”： 姓 名：Allan Stewart 国 籍：澳大利亚 出生日期：1915年3月7日 世界纪录：2006年获硕士学位时年龄最大 学习态度：挑战自我，永远为时不晚。 第一个学位：1936年获得 第二个学位：医学博士 第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学位。 第四个学位：2012年通过网络学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师表扬。 可见人物描写是广东高考基础写作的重头戏。本人结合最新的名人彭丽媛、李安、王亚平，进行 “人物描写” 英语作文训练。 一、学习“人物描写”的写作方法： 高考英语基础写作中的人物的介绍，可以用用第三人称，写作过程中要注意以下几个方面的问题： 1．注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。 2．对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。重点信息通常是写作的目的所在，比如人物报道要重点突出事迹。 3．英语基础写作需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点。人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，描写人物的词汇总结如下： 外貌：beautiful, good-looking，handsome, ordinary-looking, pretty, tall, short, strong, fat, thin, with a big smile, white-haired,1.80 meters tall, 等等。 性格：be ready to help others, confident, diligent, friendly, generous, humorous，independent, kind, kind-hearted, patient, smart, warm-hearted, 等等。 年龄：was born on February 12th, 1997, a twenty-five-year-old young man, as a boy of 15, at the age of 20, during his childhood, in one’s fifties, spend his childhood in the countryside, the son of a poor family, when he was a small boy, 等等。 兴趣：be good at singing, be interested in English, be fond of music, be crazy about, be pleased with, be strict in one’s work, do well in his research work, enjoy doing, look forward to doing sth, long for (long to do), make rapid progress in, put one’s heart into, take a pleasure in doing, 等等。 教育：be admitted to Peking University, major in history, study hard at, take an active part in after class activities, go abroad for further education, graduate from Physics Department of Tsinghua University, got a master’s degree, receive a doctor’s degree, 等等。 经历：become a member o