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《分数的初步认识》教学实施计划.doc
《分数的初步认识》教学实施计划
姓名：佟庆侠
工作单位：德惠市五台乡中心小学
教学单元实施前的准备
具体内容
单元课程名称
分数的初步认识
上课时间
2011年11月9日第一节课
上课地点
学校多媒体教室
学生人数
30人
教学环境
五楼多媒体教室
技术设备
电脑一台
投影仪
多媒体大屏幕
软件环境
Flash软件
IE网络浏览器
Microsoft PowerPoint 演示文稿
学生技能要求
学生通过观察、研究、类推等数学活动，理解分数的意义。
掌握分数是什么样的数。
自行设计方案，自主探索和创新，观察、归纳、推理和概括。
教学管理
创设情境、提问、引导学生实践、探索、讨论、交流、评价学生的探究、创造结果
教学实施准备
提前一天与多媒体教室的负责教师联系。
通知学生上课时间、地点以及课前的准备
布置课前预习
检查计算机等设施是否运转正常
检查Flash动画效果的准确性
检查Microsoft PowerPoint 演示文稿的准确性、合理性
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