2012-2013学年高一数学3.2.3直线的一般式方程 学案 新人教A版 必修2.docVIP

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  • 2017-08-22 发布于山东
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2012-2013学年高一数学3.2.3直线的一般式方程 学案 新人教A版 必修2.doc

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3. 2.3 直线的一般式方程 【教学目标】 (1)明确直线方程一般式的形式特征; (2)会把直线方程的一般式化为斜截式,进而求斜率和截距; (3)会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式。 【教学重难点】 重点:直线方程的一般式。 难点:对直线方程一般式的理解与应用。 【教学过程】 (一)情景导入、展示目标。 1.直线方程有几种形式?指明它们的条件及应用范围. 点斜式:已知直线上一点P1(x1,y1)的坐标,和直线的斜率k,则直线的方程是 斜截式:已知直线的斜率k,和直线在y轴上的截距b则直线方程是 两点式:已知直线上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)则直线的方程是: 截距式:已知直线在X轴Y轴上的截距为a,b, 则直线的方程是 2.直线的方程都可以写成的二元一次方程吗?反过来,二元一次方程都表示直线① 当直线l的倾斜角为90°时,直线的方程为x-x0=0 ② (二)预习检查、总结疑惑 任意一个二元一次方程:Ax+By+C=0(A,B不同时为0)是否表示一条直线? 当B≠0时,上述方程可变形为: 它表示过点(0,)斜率为的直线。 当B=0时,是一条平行于y轴的直线。由上述可知,关于x,y的二元一次方程,它表示一条直线。 我们把关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式(general form)。 (三)合作探究、精讲点

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