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新时期高校图书馆馆员素质的培养 　　摘要：现代高校图书馆逐步向现代化，信息化、电子化、网络化和数字化方向发展，要求馆员不仅要具备较高的思想素质、职业道德素质、业务素质，还要加强学习，更新知识结构。能够运用现代化的信息技术为读者服务。 　　关键词：高校；图书馆；官员素质 　　高校是培养国家栋梁之才的重要基地，其图书馆是学校重要的文献信息基地，是大学生获取知识、积累知识、接受文化熏陶的第二课堂，同时也是教师教学和科研的平台，它担负着提高全民文化素养的使命。图书馆文明、高效的工作和服务是读者及时获取信息资源的重要保证。在实现图书馆事业发展的过程中，图书馆馆员是核心因素，是图书馆社会功能的主要实行者，其素质的高低直接影响着图书馆各项功能的发挥。因此，图书馆馆员的素质是影响乃至决定图书馆工作效率及发展的关键因素。 　　一、提高图书馆馆员素质的必要性和紧迫性 　　随着计算机技术、现代信息技术及互联网技术的发展，现代高校图书馆逐步向现代化、信息化、电子化、网络化和数字化方向发展，新时期新形势下的图书馆服务模式也从传统向现代化方向转型，服务的内容更加丰富，服务水平不断提升。无论是文献资源程序的采集网络信息资源的搜寻，还是文献信息的查询以及课题查新，读者培训乃至网上文献信息资源的交流、传递、复制、下载，等均需要依靠现代化的信息技术来实现，这都需要高校图书馆拥有一批既有图书情报知识，又有其他专业知识，且能熟练地使用现代化信息按术的复合型人才。目前，有相当多数量的图书馆馆员没有相应的专业知识和运用新技术的能力，难以完成筛选信息和评价信息的高层次工作。这种状况显然与现实的工作需求无法匹配，矛盾日益凸现，因此，图书馆馆员素质的提高迫在眉睫。 　　二、高校图书馆馆员应具备的素质 　　素质是指人的思想品德、知识、能力、心理、作风等多方面的素养水平。人的素质是综合的，既包括科学技术素质，也包括人文素质。高校图书馆馆员素质现状可以大致概括为：思想观念陈旧，业务水平不高。图书馆馆员素质的培-养，主要在于职业意识和职业能力的培养，图书馆馆员如何更新原有的知识结构，迎接时代的挑战，是我们不得不思考的问题。 　　1.思想素质 　　作为新时期的馆员必须具备良好的思想品质，注意参加政治学习，提高政治思想水平和是非判断能力，认识到图书馆工作是传播科学文化知识、塑造人类灵魂、陶冶人的情操的窗口，是一项推动经济发展及加强社会主义精神文明建设的神圣事业。注重思想道德的修养，走出“图书馆工作人人皆能做好”的误区。 　　2.职业道德素质图书馆工作既是平凡的工作，又是高尚的职业。图书馆馆员所从事的工作，在推动人类文明建设方面发挥着巨大的作用。它要求图书馆馆员具有进去爱心、事业心、责任感、求知欲和献身精神，有“读者第一、服务至上”的专业精神。因此，图书馆馆员要树立正确的世界观、人生观、价值观，要热爱图书馆事业，具有全心全意为读者服务的职业素养，淡泊名利，甘于奉献，历练涵养，举止文明，把以读者服务为本的精神贯穿于图书馆工作的各个环节中。 　　3.业务素质 　　1.增强思想政治和职业道德教育 　　职业道德是一个图书馆馆员做好图书管理工作的前提和保证。馆员队伍中不少人片面地追求个人价值而忽视馆员的职业道德，为进一步提高馆员的思想政治水平，图书馆有必要对馆员进行政治思想教育和职业道德的教育。在平时工作中，认真学习和掌握党的路线、方针、政策，以优秀人物为榜样，以点带面，树立敬业意识、乐业意识、勤业意识、职业规范意识，并广泛地开展诚实守信、办事公道、服务读者、奉献社会的优质服务，用正确的理论武装自己、完善自己、坚定信念、顾全大局，形成一支头脑敏锐、政治思想水平较高的图书馆员队伍。 　　2.岗前培训 　　高校图书馆馆员来源于不同的工作岗位，一部分图书馆馆员是在过去的特定条件下安排的一般工作人员，文化程度不高，专业素质较低；另一部分是非图书馆学专业毕业的大学生；少数是由图书馆学专业毕业的大学生。对不具备图书馆学专业的馆员进行岗前培训。刚到图书馆工作的非本专业人员，对图书馆工作很生疏，应按照不同层次、不同业务方向，从图书编目、流通、期刊阅览等方面进行系统的技能培训，系统学习图书馆学、图书馆管理学、文献学、目录学、信息学及传播学等基础课程，使馆员由“外行”变为“内行”。 　　3.建立完善的培训制度，培养馆员工的业务素质 　　培训制度是以终身教育为原则的规范化的继续教育制度。有计划地开展岗位培训，对馆员进行在职继续教育和终身教育，全面提高馆员的综合素质，要把学历教育、岗位培训、短期培训、学习考察、离职深造和学术交流等不同方式有效地、有机地结合起来，使馆员的知识不断拓宽和更新。根据不同时期的工作热点、业务和技术等问题聘请有关专家、学者举办专题讲座或系列讲座，特别要注意学习和提高计算机管理和网络管理技术和技能，来