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研究性学习与高中思想政治课的整合
关键词:研究性学习高中思想政治课整合
摘要:研究性学习有利于培养学生的探究意识、探究技能、探究气质,有利于培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力,因此,有必要加快研究性学习与高中思想政治课的整合,这也是课改的必然趋势。
一、研究性学习与高中思想政治课整合的必要性
1.深化政治课改革使研究性学习成为一种必然
2.研究性学习是培养学生创新能力和实践能力的有效途径
1.挖掘思想政治学科教学内容,培养发现问题的意识和习惯
2.将研究性学习方式渗透到教学全过程,激活思想政治课堂教学
3.加强综合研究,循序渐进地采用多层次、多形式的实施模式
1,创设研究情境,激发研究热情
创设研究情境是开展研究性学习的前提,特别是思想政治课的教学内容多为抽象、理性的概括,因此创设正确合理的研究情境就更为重要。
2.加强“内联”注意学科间的结合和渗透
3.展示研究成果,巩固研究热情
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