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- 2017-08-22 发布于山东
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2012-2013年高一数学《1.2.2 集合的运算(三)》教案(新人教B版)必修1.doc
1.2.2集合的运算(三)
教学目标:
理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.
能用文氏图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用
教学重、难点:
会求给定子集的补集,用文氏图表达集合的关系及运算
教学过程:
(一)复习集合的概念、子集的概念、集合相等的概念;两集合的交集,并集.
(二)讲述新课
全集:在给定的问题中,若研究的所有集合都是某一给定集合的子集,那么称这个给定的集合为全集.
二、若A是全集U的子集,由U中不属于A的元素构成的集合,叫做A在U中的补集,记作,
三、基本性质
,,
,
注:是否给出证明应根据学生的基础而定.
四、补充
1、分别用集合A,B,C表示下图的阴影部分
2、已知全集I=,若,,求实数
3、已知全集,集合,
,其中,若,求
4、已知全集I={小于10的正整数},其子集A,B满足,,,求集合A,B
课堂练习:第19页练习A、B
小结:1、本节课我们学习了补集的概念和基本性质
2、文氏图对理解集合概念有重要作用
课后作业:第20页,第8题
第21页,第5题
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦
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