九年级思想品德(第五单元)复习.pptVIP

九年级思想品德(第五单元 )复习 知识要点 91、导致学习压力过大的原因有哪些？（P95--- 要根据具体的背景材料分析） 这题是要求学生认识有哪些原因？同时要分清内因和外因，（作为选择题考，如练P41第3题，单元测试第2,4题） 92、在学习压力面前，我们应持什么态度？（P95） 　　　　积极的态度，不要抱怨外因； 93、（举例说明）你是否有过学习压力过大的现象？你是如何调适学习压力的？（p95-96) 　放松法，转移注意力法，激励法等　（简答题和材料题考） 94、哪些学生特别容易产生考试焦虑症状？ 家长和社会期望值过高的学生，对考试结果极度关注的学生，准备不充分的学生．心理承受能力差的学生等 95、作为中学生，你如何看待考试焦虑这种现象？　考试焦虑是一种常风的心理现象， 96、一般来说，产生考试焦虑的原因有哪些？（根据具体的背景材料分析） 客观上：社会和家长的期望、同学之间的竞争、舆论的压力；主观上：对考试失败的严重后果的极度关注。（简答，材料题，如练p43第二题） 97、过度考试焦虑和过低考试焦虑的表现是怎样的？（P97）练p42第3题 98、克服考试焦虑的常见方法有哪些？（P97--心理导航）单元测试16题(2) 99、调节不适当的学习压力、考试焦虑需要我们培养怎样的学习态度？（p98) 　　　“活到老，学到老”的学习态度 100、为什么说要“活到老，学到老”？（P99） 确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。（练习p43第6题3问) 101、我们即将完成九年义务教育的学习，即将面临升学和就业的选择。(p101) (练p44第3题） 102、为什么要承担社会责任？（p102) 103、什么是我们人生选择的基石？（P102） 　　　　　练习册p44第2题p46第5题(1) 104、现阶段我们中学生要怎样去承担我们的社会责任？(p102)　（练习p45第4题） 105、有人说，热爱祖国、报效祖国，就要做惊天动地的大事。你认为呢？(p103议一议） (练习p46[2]) 106、你的职业理想是什么？作出这个选择的理由是什么？（依据个人的实际，具体分析。医生或导游、律师、记者、工程师等）。 开放性考题　　答理由时是要以为社会需要，报效祖国，为他人承担责任，实现自己人生价值方面去说明就可以了． 107、在确立自己的职业理想时，我们要考虑哪些因素呢？ （P105议一议） 一是社会的发展需要；二是个人的实际条件；三是自己的兴趣和志向． 108、初中毕业后，家庭贫穷的彭琼不得不去打工。彭琼心里很复杂：“我还能实现自己的职业理想吗？我还能创造有价值的人生吗？”（P105） 109、在升学和就业之间，你将做出怎样的选择？对于这个选择，你将做何打算？ （P10６议一议）　　　（开放性题目） 110、面对人生的重大选择时，我们应该怎样做？（p106） 111、如何看待自己的成长历程？（P109） 112、完善自我、提升自我的目标有哪些？（P110第一段） 113、不断完善自我、提升自我，我们可以怎样做？（P11０第二段　p111说一说　练习p47第4题　） 114、不断挑战对于我们的人生有什么意义？（P111） 115、对于未来，你有什么憧憬和期待？（P112） 　　　　　　　（开放性题目） ⒈某大学社会发展研究所对千余名中学生的调查结果显示，80%的学生学习压力大。学习压力加剧了中学生的心理问题，如害怕考试、恐惧学校和老师。持续的学习压力使学生学习效率降低，“苦学”造成了一部分学生厌学。学习压力给中小学生带来了巨大影响，“学习压力大”成为占据中小学生烦恼的首位。下列关于学习压力的看法正确的是（ ） A学习压力是学习生活中存在的不正常现象 B压力的存在必然对学习产生负面影响 C适当的学习压力可以锻炼人的适应能力，磨炼意志 D对付学习压力最好的办法是远离有压力的学习环境 ⒋我们的初中生活很快就要结束了。面对毕业，有的同学可能选择继续升学，以掌握更多的知识和技能；有的同学可能会选择就业，从而步入社会。不管怎样，我们都要（ ） ①有报国之志、奉献之心 ②树立终身学习的信念 ③把握正确的航标、拥抱美好未来④完全立足于自己的愿望与要求 A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④ ⒌完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小小驿站。在漫漫的人生道路上，我们要创造最有意义的人生，就必须 （ ） ①树立崇高的社会理想 ②以中华民族的振兴为己任 ③立足国情，放眼世界，顺应潮流 ④将个人的前途同祖国的命运紧密联系在