七选五方法解析 (李志).docVIP

七选五 Ⅰ. 学生常见问题分析 1.做题时间紧张、不充裕： 通常源于学生整体阅读的速度慢，做到七选五时已经没有多少时间剩余。 需要提醒学生注意时间分配，在日常阅读中限时阅读以提高阅读速度。 2.没有养成通过逻辑思维推断解题的方法： 因为中英文表达差异，导致学生的逻辑缜密度不够，尤其在作文中容易出现前后句的逻辑混乱。因此可以通过七选五的题目分析引导学生英文写作的逻辑性表达规则，从而提升其写作能力。 Ⅱ.文章常见结构 一.描述性结构 主要介绍事物、问题或倾向的特点，对人物的描述如传记，包括人身体特征、家庭背景、成长过程、个性爱好、成就贡献等内容描述，因此时间、地点往往是出题重点. 二.释义性结构 解释某一理论、学科、事物，主要用例子比喻类比阐. 三.比较性结构 把两个人或事物功能、特点、优缺点进行对比. 四.原因性结构 这种结构主要分析事物的成因，客观的、主观的、直接的、间接. 五.驳斥性结构 这种结构主要是先介绍一种观点，然后对其评论或驳斥，然后分析其优点缺点、危害性、最后阐明自己的观点. Ⅲ.解题步骤 一. 快速阅读全文要点词句 包括首尾段、首尾句以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子等，目的是掌握文章的主要内容。但是由于文章中空缺了五处，而且有的地方空缺的是几句话甚至是一整段，文章的整个结构和逻辑是被打断了的，因此在短时间内掌握文章要点或逻辑思路是很困难的。因此这一步可能对很多考生来说会花费很多时间。如果感觉困难而且收获不大，可直接进入第二步，即一开始就边阅读边分析做题。 二. 边读边做题 重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。 三. 重新阅读相关词句 重点做刚才没做出的题或不确定的题，此时可将已选出的答案代入原文，利用排除法。同时检查核对已选出的答案，看文章从内容上是否语义连贯合理，语篇结构上是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切。如果所选的答案可以满足上述标准，则表明各个问题的答案基本正确。 Ⅳ.解题技巧 1. 词汇复现法复现，是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述，从而使得同样的意思在文章不同的地方重复出现。复现关系，主要是指同义词复现、近义词复现、反义词复现等。 如下例： ● 74 　　Encourage the whole family to help build a supportive environment that children need for success in school. Give them a good example of how to deal with problems, how to manage time and get things done in the right way. __75 __.Study will be more enjoyable and effective when supported by the whole family. A. Attitude Is Everything B. Bring Organization into Your Home C. Here are several ways to choose a location D. Building a Good Home Learning Environment E. Hold a can-do attitude and your child will follow your example F. Setting up a space in a common area of your home can be a good idea for children G. A child who learns to organize his spare will carry organization into every corner of his life. Answer： 74.A 75. E 2. 词汇同现法词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔