中国双基教学的理论研究.pdfVIP

第 卷 %, 年* * %, 教 育 理 论 与 实 践 1?$ %, %, 第 期 第 页 % ’) - !% ./0123 456 72489:80 1; 6=849:15 @1$ % 7’) - 7!% 中国双基教学的理论研究 # % ! 邵光华 ，顾泠沅 摘 要：中国双基教学理论的外部结构特征包括：双基教学课堂结构、课堂控制、双基教学的目标、双基教 学的课程观、双基教学理论体系的开放性五个维度。双基教学理论的内隐性特征包括：启发性、问题驱动性、示 范性、层次性、巩固性五个方面。完善和延展中国双基教学理论具有重要作用。 关键词：双基教学；教学理论；外部表征；内隐特征 中图分类