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物体的重心的位置 在物体上？ * * 第三章（第一节） 重力 基本相互作用 运 动 静 止 静 止 运 动 运 动 运动方向改变 接住 踢 头顶 物体的运动状态发生了变化 一、力的概念 结论1：物体的运动状态发生了改变，是由于 。 受到力的作用 运动状态改变是什么原因引起？ 弹簧被拉伸（压缩） 树枝变形 物体产生了形变 从结论1和结论2可以总结出： 力，是改变物体___________、产生_______的原因。 运动状态 形变 力，是_____________之间的相互作用。力的作用是_______。 相互的 物体与物体 物体形变是由于什么原因引起的？ 结论2：使物体产生形变的原因是__________ __________ 受到力的作用 ⑴ 力能够离开物体而独立存在吗？ ⑵ 两个物体一定要相互接触才能产生力吗？ 思考题 不能，一个力必须要有施力物体和受力物体 不一定 . F2 F1 F1=10N F2=10N 如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？ 力是矢量，有大小也有方向。其大小用__________测量，力的单位是______，简称____，用字母____表示。 测力计 牛顿 牛 N 方向不同 力的三要素：____________________________________ 大小、方向、作用点 二、力的图示与力的示意图 如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。 50N F . F . 作力的图示步骤： ① 选取合适的标度； ② 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度； ③ 在线段的末端加箭头表示力的方向； ④ 画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。 一物体静止在斜面上，受到的支持力为 20N，用力的示意图表示这个力。 F 线段的长度和力的大小不要求严格对应 用一根带有箭头的线段表示力的三要素 力的图示： 力的示意图： 只画出力的作用点和方向 . 为什么熟了的苹果总是落向地面 三、重力 1、产生的原因：_____________________________ 由于地球的吸引而使物体受到的力 2、大小：用弹簧秤测量； 用公式?G = mg 计算，g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2 , 4、方向 —— 竖直向下 思考： G = mg ， 同一物体在赤道上重力最____；在两极最______。 小 大 5、重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。 6、重心 一个物体的各个部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 不一定 物体的重心在几何中心上 （1）物体质量分布均匀，形状规则 （2）物体质量分布均匀，形状不规则 悬挂法确定重心 悬挂法确定重心的原理是： 二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。 （3）质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还与物体内质量分布有关。（高中阶段一般不考虑） 四、四种基本相互作用 1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15 m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12 倍。 ? 定义：物体与物体之间的相互作用 大小：用测力计（弹簧秤）测量 方向：力有方向，是矢量 表示： 力 单位：牛顿，简称牛，符号N 效果： 使物体的运动状态发生改变 使物体产生形变 力的图示 力的示意图 *