2002年江苏省教育信息化发展概况.docVIP

2002年江苏省教育信息化发展概况 [江苏教育信息化建设的基本概况及主要成绩] 2002年，江苏教育系统认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实施以教育信息化带动教育现代化的战略举措，采取各种有效措施，积极加大教育信息化建设资金投入，较好地促进了全省教育信息化建设的发展。从而使全省教育信息化基础设施建设的步伐进一步加快、教育信息资源建设开发利用的程度明显增加、信息化人才培养的能力显著增强、现代教育技术和网络在教育教学领域的应用范围有效扩大、现代教育技术与课程整合的探索与研究不断深入。这些不仅全面促进教育质量和办学水平的提高，为加快全省教育现代化建设事业的发展，从而确保江苏教育在全国的领先地位打下了良好基础。而且也为加快实现从教育大省向教育强省的转变，进而推动江苏教育的跨越式发展，提供了强有力的支撑。 （一）、调整组织机构，加强对全省教育信息化工作的领导 为进一步整合江苏教育管理信息资源，优化内部结构，以更好促进全省教育信息化建设的发展，2002年9月江苏省电化教育馆和江苏省教育管理信息中心进行合署办公，实行两块牌子一套班子。新组建的省电化教育馆与省教育管理信息中心其原承担职责不变，其内设机构和人员安排进行重新组合，以此发挥整合优势，从而为认真搞好网络基础设施建设、信息资源建设、信息化人才培养培训、以及深入开展现代教育技术与课程整合研究、提供高质量的信息技术服务等打下