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- 2017-08-22 发布于江西
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学习目标 1.掌握“天气”的含义与特点。 2.识别常用的天气符号。 3.掌握阅读天气预报图的技能。 4.知道保护大气环境的重要性,树立环境保护意识。 阅读课本P56,解决以下问题: 1、什么是天气,它有什么特点?我们通常怎样描述天气? 获取天气信息的途径有哪些呢? A B 二氧化硫-------引起酸雨 二氧化碳-------导致温室效应,全球变暖 二氧化氮 一氧化碳 汽车尾气 1952年 12月上旬,伦敦发生一起震惊世界的烟雾事件,4周内造成大约4000人死亡,8周后增加到8000人这一事件的祸首是空气污染。 ……………. 请你说出你知道的污染空气的气体有哪些? 空气污染指数、空气质量级别与人类健康关系对照表 全国主要城市空气质量日报(2001年1月9日) 天气 概念 天气:短时间里的大气状况,是多变的 看图识天气 大气环境监测 卫星云图:白色为云区,云层厚的地方是阴雨区 常用的天气符号 空气污染指数 空气质量级别 空气质量状况 风向和风级的表示 A.晴朗 C.阴雨 B.炎热 D.大风 【答案】C 【典例 1】当收看天气预报节目时,看到长江中下游地区的卫星云图为白色,则此时该地区天气状况为( ) 【答案】C 【典例 2】2011 年 8 月 12 日至 8 月 23 日,第 26 届世界大学生夏季运动会在深圳
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