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并列结构句群教学 德州市天衢中心小学 刘建华 （1） 风，呼呼地刮着。雷，轰轰地响着。雨，哗哗地下着。 （2） 春雨落在草地上，草就绿了。春雨淋在柳枝上，柳枝就绿了。春雨落在油菜地里，油菜花就黄了。春雨落在蒲公英花上，蒲公英花也黄了。 （1）菊花有红的、白的、黄的、紫的……五颜六色，十分美丽。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ （2）秋天到了，梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。稻海翻起金黄的波浪。高粱举起燃烧的火把。 （3）我在空中漂浮着，碰到冷风，就结成小珠子落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“雹子”。到了冬天，我变成了小花朵飘下来，人们叫我“雪”。 1、雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。 2、我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。小文画了个金黄的太阳，送给秋天。小青画了个红红的太阳，照亮冬天。 3、我的铅笔盒很漂亮，盖子上有一只小熊猫，坐在地上津津有味地啃竹子呢。它也很结实，质地是坚硬的铁皮，摔了好几次都没有坏。铅笔盒还很实用，里面用塑料硬条隔成了几个小区，有的装铅笔，有的装橡皮。 4、小白兔的耳朵长长的，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一条尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上。 5、黄山怪石有趣极了。 “仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。“猴子观海”好像一只猴子抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。“仙人指路”真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 6、曹冲先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方为止。然后，他称一称船上的石头，石头一共有多重，大象就有多重。” * * 这个句群有（ ）句话。第一句写菊花的（ ）；第二句写菊花的（ ）。两句话之间是（ ）关系，这个句群属于 （ ）句群。 姿态 并列 并列 两 颜色 这个句群有（ ）句话。第一句写（ ）；第二句写（ ）；第三句写（ ）；第四句写（ ）。四句话之间是（ ）关系，属于 （ ）句群。 苹果 稻海 并列 四 梨树 并列 高粱 这个句群有（ ）句话。第一句写（ ）；第二句写（ ）；第三句写（ ）。三句话之间是（ ）关系，这个句群属于 （ ）句群。 雹子 雪 并列 三 雨 并列