2011心理学考研强化班讲义.pdfVIP

第一编：普通心理学 第一章 心理学概述 考点与重点： （一）心理学的研究对象 1、认知过程 2 、情绪、情感和意志 3、能力与人格 （二）心理学的研究方法 1、心理学研究的基本原则 2 、具体研究方法 观察法 实验法 测验法 调查法 个案法 （三）心理学的发展简史 1、心理学产生的历史背景 2 、主要的心理学流派 认知 精神 行为主义分析 第一节 研究对象——心理现象 1、认知过程 2 、情绪、情感和意志 3、能力与人格 几个定义—— 心理学：研究心理现象的科学。 认知：指人们信息加工的过程。 行为：指机体的反应系统。 刺激：引起行为的内、外因素。 无意识：人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。 第二节 心理学研究的基本原则 1、客观性 2 、系统性 3 、教育性 第三节 几种主要的研究方法 1、观察性：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统有计划的观察，从中发现心理现象产生和发 展的规律性。 2 、测验法：用一套预先经过标准化的量来测量某种心理品质的方法。 3、实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察。 4 、调查法：根据特定要求，向被试了解某种心理活动的发生或条件的研究方法，包括问卷法和访谈法。 第四节 发展历史 1、心理学产生的历史背景（扩展） 近代哲学的影响：唯理论与经验论——为心理学的诞生提供了理论基础。 实验生理学的影响：为心理学的诞生提供了研究方法。 2 、几个主要流派的基本思想和主要人物 【构造主义】——奠基人是德国冯特。著名的代表人物为铁钦纳。主张心理学应该研究人们的直接经验即 意识。并把经验分为感觉、意想和激情状态三种元素。强调意识的构成成分。研究方法强调内省法。 【机能主义】——创始人美国的詹姆士。代表人物是杜威和安吉尔。主张研究意识，他们把意识看成是一 个川流不息的过程。强调意识的作用和功能。推动向实际生活的发展。 【行为主义】——创始人美国心理学家华生，代表人物美国心理学家斯金年。行为主义反对研究意识，主 张心理学研究行为：反对内省法，主张用实验法。 【格式塔心理学】——创始人有德国的韦特海默、柯勒、科夫卡。反对把意识分析为元素，而强调心理作 为一个整体。认为部分相加不等于全体，整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。他们重视心理学 实验，在知觉、学习、思维等方面的研究很重要。 【精神分析学派】——由奥地利的维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。重视研究成年人的异常行 为分析。并且强调心理学应该研究无意识现象。重视动机和无意识现象的研究。 【认知学派】——1967 年美国心理学家奈瑟（U.Neisser ）《认知心理学》一书的出现，被认为是认知心理 学发展的一个重要事件，它标志着认知心理学已成为一个流派而立足于心理学界了。广义地说，心理学中凡侧重 研究人的认识过程的学派，都可以做认知心理学派。但目前心理学文献中所称的认知心理学，大都是指狭义的认 知心理学，或叫做信息加工心理学（information processing psychology ）。就一般而言，可以认为认知心理学是用 信息加工的观点和术语说明人的认知过程的科学。它所研究的认知过程就是人接受、编码、操作、提取和利用知 识的过程，包括感知、注意、记忆、表象、思维、言语等。认知心理学的基本指导思想是把人看成计算机式的信 息加工系统。它认为人脑的工作原则和计算机的工作原则，即信息加工的原则是相同的。因此，可以在计算机和 人脑之间进行类此。强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动的决定作用，是认知心理学的一 个重要观点。它力求通过提示人们如何获取和利用知识的机制，以探究人类认识活动的规律。在研究方法上，认 知心理学主张采取“抽象的分析法”。计算机模拟是认知心理学的一个特殊研究方法，研究者把关于人的认知过 程的一些设想编制成计算机程序，在计算机上进行实