鲁教版八上《第三课 在交往中完善自我》.pptVIP

* * * * * * * * 朋友，从现在开始让我们携手共进，快乐成长，共同度过这美好的中学时光吧！ 缓缓飘飞的羽屑,传达了我们对新生的不懈追求 蒲公英的飘洒不是孤独的流浪, 是希望的放飞！ 我们就像那托着种子的蒲公英，让一颗颗小种子新生的力量和无限梦想，在浩瀚的蓝天中快乐地飞翔…… Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day. 思考：王宏义的现状是由什么原因造成的？ 学习目标： 知识：认识人生活在社会中必须与他人交往，识记交往的必要性和重要性。 能力：初步培养交往与沟通的能力。 情感、态度价值观：初步体会交往对身心健康发展的重要性，激发学会交往的积极性。 1、王宏义与我们相比有哪些不同？ 2、通过这些不同你明白了什么？ 不能认识自我，发展自我 不能体验人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨 不能适应社会 ①在交往中，才能更好地认识和发展自我 ②在交往中，才能体验人生各种感受 ③在交往中，才能满足心理需要，适应社会 温馨提示： 王宏义13岁前：乖巧 内向 王宏义13岁后：①正常语言都没有，精神衰退，无法认识自我②母亲去世，漠然、麻木，没有丝毫反应。③见人就发抖，瞪着眼，不让你看，失去交流能力， [一] 阳光下