物理实验考试题修订稿.docVIP

附件一： 河南省2008年中招实验操作试题库（物理） 一、命题范围 以课本上的学生分组实验为主；以不同教材版本共同都有的实验为主；兼顾少量需要学生进行设计的实验。 二、考查重点 实验操作考试与笔试，除了考试形式上的不同外，考试的侧重点也不同。笔试题侧重于思辨性，主要考查仪器的选择、实验原理、实验步骤设计、实验数据处理、误差分析等；操作试题侧重于实践性，主要考查实验观察、实验操作和实验习惯等。为此，我们确定考试的重点是： 1．考查基本测量仪器的使用和读数； 2．考查学生基本的实验操作技能； 3．考查学生的实验态度和实验习惯； 4．兼顾考查对实验原理和实验方法的理解程度；以及通过简单的实验设计考查迁移创新能力。 三、命题形式 物理实验分为A、B两组试题，其中A组试题比较简单，大约3~4分钟完成，分值为3分，与其他学科的B组试题组合；B组试题过程稍微复杂，大约6~7分钟完成，分值为9分，与其他学科的A组试题组合。 四、答题要求 考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、得出实验结论等。 五、测量器材 1．操作试题涉及到的测量器材有： （1）毫米刻度尺、实验室用木制米尺（分度是0.5cm或1cm）； （2）常用温度计、体温计； （3）不同规格的弹簧测力计； （4）托盘天平及砝码； （5）分度为1mL的100mL量筒； （6）电流表、电压表； （7）秒表； （8）光具座及透镜、蜡烛、光屏等。 2．操作试题涉及的辅助器材有：能盛冷水和热水的烧杯，长30厘米左右的细线一段，带盒的电池若干节，2.5V带灯座的灯泡两个，开关两个，滑动变阻器大小两个，导线若干，铅笔一支，三角板两个，待测对象若干。 3．学科间可以交叉使用的器材：温度计、天平、烧杯、量筒、秒表、酒精灯等。 六、实验操作试题目录 序号 A类（每题分数3分） B类（每题分数9分）） 1 观察凸透镜成缩小的实像 探究凸透镜成放大实像的规律 2 用弹簧测力计测量重力 用弹簧测力计测量滑动摩擦力 3 用量筒测量小石块的体积 用量筒测量小蜡块的体积 4 用天平称木块的质量 用天平测量小烧杯中水的质量 5 用温度计测量水的温度 用天平和量筒测量石块的密度 6 连接串联电路 用天平和量筒测量盐水的密度 7 用电压表测量干电池两端的电压 用电流表测电流 8 用刻度尺和三角板测量硬币的直径 用电压表探究串联电路的电压 9 连接电路 用电流表探究并联电路的电流 10 连接并联电路 用滑动变阻器改变灯泡的亮度 11 天平的调节 用电流表和电压表测量电阻 12 测量小石块受到的最大浮力 测量小灯泡发光时的功率 13 *识别与变更电路 探究杠杆的平衡条件 14 *测量一小立方体金属块对桌面的压强 A类试题及评分标准 1（A）.观察凸透镜成缩小的实像（3分） 器材准备：凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座（或粉笔、刻度尺）。 器材设置：凸透镜、光屏和蜡烛已经摆放在光具座上，但是，顺序不合理，中心不等高。 实验要求：（1）检查并调整实验装置； （2）利用凸透镜成缩小的实像，并记录相应的物距和像距。 过程与记录： （1）检查实验器材：能按照合理顺序摆放。（0.5分） （2）调整实验器材：点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在 。（0.5分） （3）实验观察记录：调整蜡烛、透镜或光屏的位置，在光屏上得到蜡烛火焰的缩小像,并记录此时的物距 和像距 。（1.5分） （4）整理实验器材。（0.5分） 评分细则： 1（A）物理实验 观察凸透镜成缩小的实像（3分） 实验过程 评分要点 分值 扣分 （1） 检查器材 有检查实验器材的意识和动作，蜡烛、光屏、凸透镜等按照正确的顺序摆放 0.5 （2） 调整器材 点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度；没有这个过程，不得分 0.5 （3） 观察记录 能得到蜡烛火焰经过凸透镜后成缩小的实像，并正确记录物距和像距。像与烛焰不等高明显，扣0.5分；记录结果不带单位，扣0.5分。 1.5 （4） 整理器材 实验完毕整理好实验器材，恢复到实验前的状态 0.5 2（A）.用弹簧测力计测量重力（3分） 器材准备：不同量程的弹簧测力计两个、铁架台、待测物体。 器材设置：弹簧测力计没有零误差，待测物体的重力超过小弹簧测力计的量程。 实验要求：（1）观察弹簧测力计的量程和分度值，并选择弹簧测力计； （2）用所选弹簧测力计测量待测物体的重力。 过程与记录： （1）检查器