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【检查·导入】 1.什么叫按劳分配？ 按劳分配 2.按劳分配、生产要素按贡献参与收益分配可能产生什么后果？ 会产生收入差距。当前人们对此普遍看法是差距很大甚至过大。出现问题，必须正视、解决。 二、收入分配与社会公平 【独立自学】 1.自学本框教材，勾画要点； 2.完成“预学案”本框填空； 3.概括本框知识细目，试构建知识体系。 4.完成以上任务者，思考“基础学习交流”、“课程达标检测”。 二、收入分配与社会公平 【合作共学】 1. 齐读“预学案” P33本框第一目填空； 2.探究话题（1）如何全面准确理解收入分配的公平？ ①是什么？ ②为什么？ ③怎么办？ 二、收入分配与社会公平 【交流展示】（1）全面理解收入分配的公平 ② （为什么）原因 A理论依据： B现状危害： C重要意义： 二、收入分配与社会公平 【交流展示】(3)全面准确理解收入分配的公平 二、收入分配与社会公平 【合作共学】 2.探究话题： （1）如何全面准确理解收入分配的公平； （2）如何解决下面的 “老”问题？ 二、收入分配与社会公平 学习中有没有什么疑难问题？ 二、收入分配与社会公平 【点拨拓展】 1.收入差距的表现 地区差距、城乡差距、行业差距、人群差距等。 2.国民收入 国民收入(national income)是指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值（新创造的财富）。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入，国民收入（价值形态）=社会总产值-已消耗生产资料价值或国民收入（实物形态）=社会总产品-已消耗生产资料。 二、收入分配与社会公平 【点拨拓展】 3.初次分配 是指创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配。包括三个方面：一是以税金和利润的形式上缴级国家，形成国家收入；二是以工资等方式分配给生产部门中的劳动者；三是企业自留部分，最终形成国家、企业、个人三部分收入。 4.再分配 是指国民收入在物质生产部门进行分配后，还必须在全社会范围内进行的再次分配，以保证满足非物质生产部门的需要。再分配要由政府调控机制起作用，政府进行必要的宏观管理和收入调节。（政府通过税收、政策、法律等措施，调节各收入主体之间现金或实物的分配过程。 ） 小结：收入分配与社会公平 （一）社会公平的重要体现——合理的收入分配 1.含义：收入分配的相对平等，收入差距不能过于悬殊，保证基本生活需要。 2.意义：公平体现，原则体现，协调关系，实现发展，社会和谐。 3.措施：一个根本途径，一个制度保证，两个重要举措。 （二）效率与公平 1.含义：（1）效率（2）公平 2.关系（1）一致性：效率是物质前提、公平是保证 （2）矛盾性：强调不同方面 3.处理 （1）既要提高效率，充分调动各方积极性，有效利用资源；又要促进公平，将收入差距控制在合理的范围内，促进奋进，增强生机、活力。 （2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；既要鼓励创业致富，又要倡导回报社会和先富帮后富。 二、收入分配与社会公平 【训练反馈】 即兴做“预学案”P34练习。 * 范围： 对象： 尺度： 结果： 形式： 公有制经济 社会总产品中的个人消费品 劳动（数量、质量） 多劳多得、少劳少得、优劳优得、不劳不得 工资、奖金、津贴 理论依据 现实意义 现状危害 二、收入分配与社会公平 【交流展示】（1）全面理解收入分配的公平 ①（是什么）含义： 收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ≠平均主义 社会主义的本质要求，收入差距影响社会总体消费水平； 当前社会收入差距较大，不利经济发展、社会和谐稳定； 公平、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。 ③ （怎么办） A根本途径： B制度保证： C两个举措： 一个根本途径，一个制度保证，两个重要举措。 大力发展生产力，增加居民可支配收入； 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度; a保证“两个合理比重”; b再分配更加注重公平. 分配方式影响效率。合理的分