(苏教版)六年级数学下册课件 扇形统计图 4.pptVIP

苏教版六年级数学下册 四塘中心小学 韦凤慧 1. 结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。 2. 在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。 3. 进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。 我国陆地地形分布情况统计图 2006年2月 例1 扇形统计图与我们以前学过的统计图有什么不同？它有什么特点？ 扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。 319.68 95.04 249.6 180.48 115.2 小红家2006年7月支出情况统计图 小红家2006年7月的总支出是2400元。 （1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？ （2）这个月文化教育支出了多少元？ （3）你还能提出哪些问题？ 观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。 比一比，哪一天的食物搭配比较合理？ 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？ 40% 10% 30% 我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多