护理本科男生对专业认知的调查及对策.pdfVIP

Clinical 47 现代临床护理(ModernNursing)2007．6(2) ·护理教学· 护理本科男生对专业认知的调查及对策 方花，简福爱 (广州中医药大学护理学院，广东广州，510405) [摘要】 目的了解护理本科男生(男护生)对专业认知情况，为制订针对性培养计划提供依据。方法采用调查问卷， 对47名男护生的报读原因及其学习态度，毕业后从事护理工作的态度，不喜欢护理专业或不愿从事护理工作的原因等进行调 查。结果因热爱护理专业而报读的不足9％。仅6．4％男护生乐意成为一名护士，93．6％将就业作为跳板或根本就不愿意 从事护理工作。造成男护生不喜欢护理专业的原因主要是护理工作地位低下、专业没有发展前途等。社会偏见、传统观念及 职业价值是影响男护生专业思想的最主要因素。结论加强男护生的专业思想和人生价值观教育；强化基础护理培训，深化 教学改革，突出男性特色，拓宽知识结构；设置多元文化教育课程，培养男护生跨文化护理能力对提高男护生护理专业认知水 平具有积极的意义。 [关键词]男性；护生；专业思想；护理教育