教科版思品九年《历史的足迹》1.pptVIP

第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 1、五千年文明 2、百年沧桑 3、百年抗争 教学目标 知识目标：了解中华民族五千年的文明发展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世界文明发展做出的贡献。 能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。 情感态度价值观目标目标：懂得中华文化的博大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认同感。 教学重点难点分析 本节课的教学重点是五千年中华文明发展的主要成就，让学生了解中华文明发展的典型成就，如天文历法、军事、医学、文学等方面的代表著作或成果。 教学的难点主要在于查找资料。 说说看 请说说世界四大文明古国有哪几个，它们现在的情况如何，即哪些古国延续下来了，哪些古国则不存在了。 世界四大文明古国有： 古埃及 古印度 古巴比伦 中国 中华文明是从什么时候开始的？ 中华文明从新石器时代开始的，黄帝被奉为中华民族的祖先。从五千年前的新石器时代到今天，中华文明是经历了五千年的发展历史，中国古代的农业、天文历法、数学、文学、医学、政治等都对当时乃至今天的世界产生了重大的影响。最难能可贵的是，这些文明成果大都被保存或继承了下来，成为中华文化的精髓。  中华文明历史回顾 ?从新石器时代到中国最后的王朝，中华五千年的历史。 1. 文明的起源 新石器时代文物、 河姆渡文化遗址是中华五