论创新专业技术人员继续教育机制.pdf

维普资讯 重庆大学学报(社会科学版) 2OO4年第 1O卷第5期 146 JOURNALOFCHONGQINGuN1VERsⅡTY(s0c试SciencesEdition)Vo1．10No．52OO4 论创新董业技市人员继续教胄相制 袁 红 ，李定清2 (1．重庆教育学院科研处，重庆 400067；2．重庆q-商大学 高职学院，重庆 400067) 摘要：继续教育创新的目标是要建立科学的继续教育体制及与之相适应的继续教育运行机制。只有创新继续教育机制， 深化继续教育改革，增强继续教育办学主体的活力和效率，才能从根本上实现继续教育资源的计划配置方式向市场配置方式 转变，为专业技术人员继续教育的可持续发展奠定坚实的制度基础。 关键词：继续教育；机制；创新 中图分类号：C72 文献标识码：A 文章编号：1008．5831(2O04)05．0146-03 OnContinuingEducationSystem forInnovativeSpecialists YUAN Hong1，LIDing-qingz (J．凸 砷删 of＆ 嘎 Research，Chongqing k砒 ，lCollege，Chongqing400067，China； 2． ProfessionalCollegeofChongqingIndustryandCommerceUnitersity，Chongqing400067，China) Abstract：Themaintargetofcontinuingeducationinnovationistosetupscientificocntinuing educationsystemandocntinuing deucation processsystem．togowithit、Onlythroughinnovatinghtesystemofcontinuing deucation，promoting itsreformandenhancing vitalitynadeffi— ciencyofhtecshoolcanchans~plannde allotmentmoduleofcontinuing deucationl~source8intomarketallotmentmodule，whichlaysafirm systematicbaseonsustainde developmentofcontinuingdeucationsystem、 Keywords：ocntinuing deucation；ysstem；innovation 继续教育创新的目标就是要建立科学的继续教育体制 机制是通过一定的政策法规、规章制度，保证继续教育的有 及与之相适应的继续教育运行机制。创新继续教育机制就 序进行。同时还可通过检查评估、签订合同、实行奖惩等手 是要深化继续教育改革，创新继续教育的法规保障机制、投 段，形成对继续教育管理者和被管理者、教育者和受教育者 入保障机制、产业化运行机制、教育过程管理机制和质量保 的合理制约。继续教育法规保障机制是一种制度安排，它既 障机制，从而增强继续教育办学主体的活力和效率，推动和 是一种动力、激励，也是一种约束和制约。建立继续教育法 加速继续教育的发展，从根本上实现继续教育资源的计划配 规保障机制，就是要完善继续教育法规体系，政府管理部门、 置方式向市场配置方式转变，为继续教育的可持续发展奠定 企事业单位、受教育者和继续教育的办学主体等所有行为， 坚实的制度基础。 都必须通过继续教育法规来规范，使专业技术人员的继续教 一 、 创新继续教育法规保障机制 育在法规的框架下进行，否则继续教育总体 目标的实现就是 创新继续教育法规保障机制就是建立适应市场经济需 一 句空话。 要的继续教育法规体系，