【把握高考】2013高三数学 经典例题精解分析 3-2第4课时 空间向量与空间距离（选学）.docVIP

第4课时 空间向量与空间距离（选学） 双基达标　?限时20分钟? 1．若O为坐标原点，＝(1，1，－2)，＝(3，2，8)，＝(0，1，0)，则线段AB的中点P到点C的距离为 (　　)． A. B．2 C. D. 解析　由题意＝(＋)＝(2，，3)，＝－＝(－2，－，－3)，||＝ ＝. 答案　D 2．已知平面α的一个法向量n＝(－2，－2，1)，点A(－1，3，0)在a内，则P(－2，1，4)到α的距离为 (　　)． A．10 B．3 C. D. 解析　设点P到α的距离为h， 则h＝＝. 答案　D 3．长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝a，AA1＝2a，则D1到直线AC的距离为 (　　)． A.a B. C. D. 解析　连结BD，AC交于点O， 则D1O＝＝a为所求． 答案　D 4．二面角α-l-β的平面角为60°，A、B∈l，AC?α，BD?β，AC⊥l，BD⊥l，若AB＝AC＝BD＝1，则CD的长为________． 解析　∵＝＋＋，AC⊥l，BD⊥l，A，B∈l. ∴·＝0，·＝0， ∴||＝ ＝＝. 答案　 5．正方形ABCD与ABEF边长都为a，若二面角E - AB - C的大小为30°，则EF到平面ABCD的距离为________． 解析　直线EF到平面ABCD的距离即为点E到平面ABCD的距离， ∴d＝. 答案　 6．已知直线l过点A(1，－1，2)，和l垂直的一个向量为n＝(－3，0，4)，求P(3，5，0)到l的距离． 解　∵＝(－2，－6，2)． ∴·n＝(－2，－6，2)·(－3，0，4)＝14， |n|＝＝5. ∴点P到直线l的距离为＝. 综合提高（限时25分钟） 7．如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，O是底面A1B1C1D1的中心，则O到平面ABC1D1的距离是 (　　)． A. B. C. D. 解析　以D为坐标原点，以DA，DC，DD1所在直线分别为x，y，z轴建立空间直角坐 标系，则有D1(0，0，1)，D(0，0，0)，A(1，0，0)，B(1，1，0)，A1(1，0，1)，C1(0，1， 1)．因O为A1C1的中点，所以O(，，1)，＝(，－，0)，设平面ABC1D1的法向 量为n＝(x，y，z)，则有 即 取n＝(1，0，1) ∴O到平面ABC1D1的距离为： d＝＝＝. 答案　B 8．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，底面是边长为2的正方形，高为4，则点A1到截面AB1D1的距离为 (　　)． A. B. C. D. 解析　如图，建立空间直角坐标系D－xyz，则A(2，0，0)， A1(2，0，4)，B1(2，2，4)，D1(0，0，4)， ∴＝(2，2，0)，＝(2，0，－4)，＝(0，0，4)， 设n＝(x，y，z)是平面AB1D1的法向量，则n⊥，n⊥， ∴即 令z＝1，则平面AB1D1的一个法向量为n＝(2，－2，1)． 由在n上的投影可得A1到平面AB1D1的距离为d＝＝. 答案　C 9．直角△ABC的两条直角边BC＝3，AC＝4，PC⊥平面ABC，PC＝，则点P到斜边AB的距离是________． 解析　以C为坐标原点，CA、CB、CP为x轴、y轴、z轴 建立如下图所示的空间直角坐标系． 则A(4，0，0)，B(0，3，0)，P(0，0，)， 所以＝(－4，3，0)， ＝(－4，0，)， 所以在AB上的投影长为 ＝， 所以P到AB的距离为 d＝＝＝3. 答案　3 10．已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝6，BC＝4，BB1＝3，则点B1到平面A1BC1的距离为______． 解析　如图所示，建立空间直角坐标系，则A1(4，0，3)， B1(4，6，3)， B(4，6，0)，C1(0，6，3)， ＝(－4，6，0)，＝(0，6，－3)， ＝(－4，0，3)，＝(0，6，0)， 设平面A1